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中考散文阅读
题型一整体感知内容,概括文章主题汇报人姓名
1.直接概括全文内容。2.回答某一段落内容或全文的主题
以及作者的思想感情等。2011年临沂中考10、11,2012的18、19题考查类型整体感知考点1.写什么(文章的主要内容)考点2.为什么写(写作意图,即文章要表达的情、理、观点)考点3.怎么写(作者的行文思路,先写什---再写什么---后写什么)
概括文章内容尽量利用原文语句。没有原文语句可利用时,要注意概括得全面、准确,不要漏掉答题点。明确主题的方法:看题目、人物(事物)、事件,进行综合、概括。
形式:此文记叙了(描写了)……,表现了(赞美了、揭示了)……。1【解题钥匙】2
01题型二02品味散文语言体悟词句作用
解释词语要考虑文章或段落的主题,结合主题来答词语含义,即结合语境答题。格式:“××”一词原指……,这里表达了……。品评词语的表达作用,要结合语境、作品的主题思想、作者的思想感情、景物意境、人物性格、特殊的表达效果(即运用了某种修辞手法的词语)或在结构上起到独特作用。方法指导:坚持“词不离句,句不离文”的原则,切忌“断章取义”。联系上下文,推知其语境义。【解题钥匙】
品味句子的深层含义和作用从内容上说,常考查散文中表达作者观点态度或写作意图的句子。从结构上说,常考查散文中的总领句、总结句和重要的过渡句。从表达上说,常考查散文中富有哲理性的句子。1【考题形式】2
知识积累文中重点语句或重点段落在文中的作用一般有两点:一是内容上的作用,结合文章内容多角度思考分析:①内容的充实作用;②主题的深化、升华作用;③寄托作者的思想感情作用等。二是结构上的作用:①开头:统摄全篇,领起下文,渲染气氛,奠定基调,制造悬念,推动情节发展作用;②中间:过渡照应的勾连,承上启下作用;③结尾:呼应前文,深化升华主旨,卒章显志作用。
修辞手法鉴赏答题规则:手法、要素、表达效果、观点、态度。人物描写鉴赏答题规则:手法、要素、表达效果、人物心理及原因、人物形象景物描写鉴赏景物描写的作用景物描写的作用景物描写的作用景物描写的作用:渲染气氛2、推动情节发展,为下文做铺垫。3、衬托人物形象(情感、思想、心情、心理)4、.如果环境、景物十分恶劣,增加了主人公完成任务的难度,那么景物就凸现了主人公的优秀品质5、.交代故事发生的环境背景解决三类鉴赏问题,可从以下四步入手分析(1)怎样写的;(2))写得怎样;(3)))写出了什么;)))给读者怎样的感受或表达了作者怎样的情感123456句子含义
2011年中考题12.请结合上下文理解文中画横线句子的含义。(4分)⑴文字构建的屋子,是我的庇护所——精神上的庇护所。⑵那个由钢筋水泥筑成的家,其实只能解决我的一部分问题而不能解决我全部的问题。13.第⑾段中,作者说“这屋既是给我自己建的”,又说“也是——如果别人不介意、不嫌弃的话,也尽可以当成你自己的屋子”,如何理解作者的这种说法?(3分)分析文章重点句子的深层含义【答题技巧】理解句子的含义一般有两种答法1将句子所表达的意思和具体的语境或者文章的主旨联系起来,然后用浅显的语言表述。2解释这个句子为什么这么说,这么说的原因是什么。
题型四表现手法
象征、对比、烘托(衬托)、设置悬念、欲扬先抑、托物言志、借物抒情(咏物寄情)、借景抒情(寓情于景)、寓理于事、融情于事、卒章显志、动静结合(以动衬静、以静衬动、动静结合)、虚实结合、正面描写、侧面烘托、联想、想象、衬托(正衬、反衬)、先抑后扬、以小见大等手法。散文常用写作手法(艺术表现手法)12
题型五01.开放性考题01.
感悟拓展语文课程标准》要求:“欣赏文学作品,能有自己的情感体验,并从中获得对自然、社会、人生的有益启示;对作品的思想感情倾向,能作出评价。”
标题的含义及作用中考复习
010203标题的含义是什么?标题的作用是什么?这个标题好不好?为什么?常见主要考法
表层含义:标题的字面含义、文中内容01深层含义:引申义、比喻义、象征义02揣摩标题的含义
《走一步,再走一步》表层含义:深层含义:大目标化解成小目标,一个个击破,取得最后成功。父亲鼓励我一步步走下悬崖解析:揣摩标题关键字“走”联系文章内容看文题指的是:全文写“我”爬上悬崖却恐惧得不敢爬下来,后来是在父亲指点鼓励下“我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。”
结合文末主旨句分析,“每当我感到前途茫茫而灰心丧气时……我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。”因此文题具有更深层的含义,暗含人生哲理。
《变色龙》表层含义:深层含义:善于变色的蜥蜴见风使舵的沙皇警察解析:
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