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2025年河南省特岗教师考试试题及答案

一、单项选择题

1.教育的基本功能是（）

A.政治功能

B.经济功能

C.个体发展功能

D.文化功能

答案：C

2.最早提出“教育心理学化”主张的教育家是（）

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.裴斯泰洛齐

D.杜威

答案：C

3.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（）

A.教学设计能力

B.教学组织能力

C.教学决策能力

D.教学监控能力

答案：D

4.教育目的的个人本位论主张（）

A.根据人的本性和发展需要来规定教育目的

B.社会价值高于个人价值

C.教育目的应以学校需要为出发点

D.根据社会的需要来确定教育目的

答案：A

5.教师通过展示实物、直观教具，进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是（）

A.练习法

B.演示法

C.实验法

D.发现法

答案：B

6.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备进行独立操作，观察和研究这种操作引起的现象和过程，以获得知识的教学方法被称为（）

A.练习法

B.实习作业法

C.实验法

D.参观法

答案：C

7.我国中小学课程主要由课程计划、（）、教材三部分组成。

A.课程目标

B.课程评价

C.课程标准

D.课程内容

答案：C

8.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面的教育力量

答案：B

9.下列选项中属于陈述性知识的是（）

A.学习的定义

B.产品的使用说明

C.汽车驾驶方法

D.问题解答思考过程

答案：A

10.按照皮亚杰的认知发展阶段理论，开始获得守恒概念的儿童，其思维发展处于（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案：C

二、多项选择题

1.教育活动的基本要素包括（）

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育手段

答案：ABCD

2.下列属于教育心理学研究的核心内容的是（）

A.教学过程

B.学习过程

C.评价过程

D.反思过程

答案：AB

3.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性

B.创造性

C.长期性

D.示范性

答案：ABCD

4.课程标准的构成要素有（）

A.前言

B.课程目标

C.内容标准

D.实施建议

答案：ABCD

5.教学过程的基本规律包括（）

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想教育相统一

D.教师主导作用与学生主体作用相统一

答案：ABCD

6.以下属于德育途径的有（）

A.思想政治课与其他学科教学

B.班主任工作

C.共青团、少先队组织的活动

D.社会实践活动

答案：ABCD

7.班集体的基本特征有（）

A.明确的共同目标

B.一定的组织结构

C.共同的生活准则

D.平等、心理相容的氛围

答案：ABCD

8.以下属于心智技能的有（）

A.阅读技能

B.运算技能

C.记忆技能

D.吹拉弹唱技能

答案：ABC

9.影响学生品德发展的外部因素有（）

A.家庭教养方式

B.社会风气

C.同伴群体

D.学校教育

答案：ABCD

10.下列属于学习动机理论的有（）

A.强化理论

B.归因理论

C.自我效能感理论

D.成就动机理论

答案：ABCD

三、判断题

1.教育起源于儿童对成人无意识的模仿。（）

答案：错误。教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一，心理起源说认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿，这一观点忽略了教育的目的性。

2.教育不直接生产物质财富，所以教育是消费事业，是社会的福利事业。（）

答案：错误。教育虽然不直接生产物质财富，但它通过开发人力资源，提高劳动者的素质，对社会经济发展具有巨大的推动作用，是一种具有生产性的事业，并非单纯的消费事业和福利事业。

3.教育目的就是培养目标。（）

答案：错误。教育目的是国家对培养人的总的要求，它规定着各级各类教育培养人的总的质量规格和标准要求。培养目标是教育目的的具体化，是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育的培养要求。两者是普遍与特殊的关系。

4.教学方法就是教师教的方法。（）

答案：错误。教学方法是为了完成教学任务而采用的办法，它包括教师教的方法和学生学的方法，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展的方法。

5.班级授课制不利于因材施教。（）

答案：正确。班级授课制是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，教师根据课程计划和规定的时间表进行教学