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7.2怎样比较的快慢
教学
课题7.2怎样比较的快慢时间
教学
知识与技能
⑴知道速度的定义、和单位。能用速度进行简单的计算。
⑵知道什么是匀速直线和变速直线。
过程与方法
教⑶通过观察、思考和讨论，得出比较物体快慢的两种方法。
学
目⑷经历建立速度概念的过程，理解速度的定义方法--比值定义法。
标
态度与价值观
⑸通过本节课的学习，学生对原本比较熟悉的速度，会有新的、更加透
彻的认识，从中体验到科学方法的，学生用科学的方法研究我们
周围的现象。
重点：让学生经历建立速度概念的过程，理解用比值定义量的科学
方法，学会用速度
教学
公式进行简单的计算。
重难点
难点：速度定义中的单位时间。
教具
7.2Howtocomparethespeedof
movement
教学
Question7.2Howtocomparethespeedofexercise时间
教学
Knowledgeand
Skills
(1)Knowthedefinition,formulaandunitofspeed.Canusethespeedformulatoperformsimple
calculations.
(2)Knowwhatisuniformlinearmotionandvariablelinearmotion.
Processand
Methods
教(3)Throughobservation,thinkinganddiscussion,twomethodsaredrawntocomparethespeed
ofobjectsmovement.
学
目(4)Gothroughtheprocessofestablishingtheconceptofspeedandunderstandthedefinition
met
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