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胶州一中考试试题及答案

一、单项选择题

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）莅临（wèi）憔悴（cuì）参差不齐（cī）

B.确凿（záo）干涸（hé）抖擞（sǒu）人迹罕至（hǎn）

C.怂恿（sǒng）嗔怪（zhēn）缥缈（piāo）拈轻怕重（niān）

D.狭隘（ài）称职（chèng）坍塌（tān）随声附和（hè）

答案：B

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.分岐烂漫取决翻来覆去

B.遮蔽心绪祷告各得其所

C.花端莲蓬繁密暴怒无常

D.姊妹花辨淡雅喜出望外

答案：B

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

答案：C

4.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成，记录了孔子及其弟子的言行。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。作品包含了对母爱与童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟等内容。

D.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，其中《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等故事家喻户晓。

答案：A

5.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

6.下列对诗歌内容理解有误的一项是（）

A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”展现了诗人曹操的博大胸怀。

B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，表达了对友人的牵挂和担忧。

C.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。

D.《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”描绘了一幅温馨恬静的画面，与前后的凄凉氛围格格不入。

答案：D

7.下列对人物描写方法判断有误的一项是（）

A.“他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规矩，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道……”（语言描写）

B.“扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。”（动作描写）

C.“我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。”（神态描写）

D.“我想我又不真做小长毛，不去攻城，也不放炮，更不怕炮炸，我惧惮她什么呢！”（心理描写）

答案：C

8.下列词语中“疾”的意思与“疾驰”的“疾”意思相同的一项是（）

A.疾病B.疾苦C.疾风D.疾恶如仇

答案：C

9.下列对修辞手法判断有误的一项是（）

A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（拟人）

B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）

C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（比喻）

D.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（反复、拟人）

答案：C

10.下列对课文内容理解不正确的一项是（）

A.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。

B.《皇帝的新装》通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。

C.《女娲造人》是一篇神话传说，讲述了女娲用黄泥造人、人类繁衍的故事，体现了远古时代人们对人类起源的探索和想象。

D.《植树的牧羊人》讲述了一个孤独的牧羊人在荒漠中默默种树，使荒原变成绿洲的故事，赞美了牧羊人的无私奉献精神和坚持不懈的毅力。

答案：无（四个选项对课文内容理解均正确）

二、多项选择题

1.下列词语中，加点字读音相同的有（）

A.称职对称B.涨红涨价C.薄荷单薄D.较量量力

答案：AD

2.下列词语书写有误的选项有（）

A.篮天B.忘纪C.已经D.睛天

答案：ABD

3.下列句子中，使用了修辞手法的有（