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《史记》高中生读后感800字

认真读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，是时候静下心来好好写写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?如下是我整理《史记》高中生读后感800字，但愿可以提供应大家进行参照和借鉴。

《史记》高中生读后感800字(一)

“书是人类进步阶梯”说得真是一点不错。一本好书就可以让人明白诸多道理;一本好书可以让人陷入深深沉思。每读完一本好书就会让人豁然开朗，是书让人类走上了进步阶梯，才有了今天这欣欣向荣世界。

《史记》是一部贯穿古今通史，“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。翻阅沉甸甸历史，蓦然看见，那一抹鲜艳，带着成熟稳重，披荆斩棘，正向我走来。

在这一册人物故事里，给我感触最深是伍子胥所承担责任。伍子胥父亲和哥哥都被迫害致死。伍子胥流亡在外，一度当过乞丐。他忍受了所有屈辱，为就是要报仇。吴国后来攻克楚国国都。伍子胥把当年杀他父兄但已过世楚平王从坟墓里挖出来，加以鞭尸，那种强烈恨意体现得真是淋漓尽致。

在伍子胥协助下，吴国日益壮大起来。吴王却完全不理会这个忠臣劝谏，还赐他自尽。伍子胥恨不得要门客在他死后把他眼睛挖出来，挂在东门上，好看着吴国被越国消灭。伍子胥是个悲剧人物，他承担是作为一种家人和一种臣子责任，不过那责任后来演变成过重承担，压得伍子胥喘不过气来。

对人生来说，学会承担什么以及学会怎么承担，.确很重要。生命意义就在于自我价值发明，而这个自我价值有很大一部分取决于它对他人产生了什么影响。这种担当，具有它自身意义和时代性。

没有担当人往往是没有作为人，自我价值也轻薄得很。有担当是好事，但可别像伍子胥那样，让肩膀上担当变成过重承担!

《史记》之韵味，非桂花树凋零悲伤，也非纳兰性词凄凉，它韵味，是甜香赛芝兰之悠长，踏雪寻梅不变情怀。

读《史记》之韵，读出司马迁韵味，那是任何一种时代都光辉绽放灵魂，带着一丝不羁，带着万般男儿忍辱负重尊严，书写了一种属于他自已春秋，反复咀嚼，齿留余香。

对《史记》感动，不仅仅在于它灵动文字与丰富情节故事，更重要是他所蕴含人格魅力与精神升华。

正是由于这种力量对《史记》认识，也进入了一种精神境界。

《史记》高中生读后感800字(二)

在这个短暂寒假中，我读了一本开拓视野、丰富知识《史记》。这本书记述了上起黄帝，下至汉武帝太初年间共3000数年历史变迁。它规模宏大、体质完备，波及哲学、政治、经济、文学、美学、天文、地理、医学及占卜等方面，几乎囊括了各个历史时期社会活动所有内容，堪称一部百科全书式鸿篇巨制。

《史记》这本书是几千年文化积淀，是人类文化精髓，世代传承，在当今文坛上仍熠熠生辉，它思想价值和文学价值都是无与伦比，它影响了几代甚至几十代人。

扁鹊是战国时期渤海郡郑地人，本名秦越人少年时做过故里舍长故里有一位常往客人，名叫长桑君，扁鹊与他交情甚深。时间久了，长桑君发现扁鹊天资聪颖，不似常人，就想将自已医术和秘方所有传授给他。于是，长桑君将一剂灵药送给扁鹊，说：“你用清晨还没落地露珠把它和匀，然后服下，三十天之后你就能洞察一切了。”说完，长桑君就消失得无影无踪。扁鹊根据长桑君传授措施将那药剂服了下去，三十天后，他果然能看出人疾病所在。于是，他开始环游各国，行医救人。

有一天，扁鹊云游到虢国碰巧遇到虢国太子去世。扁鹊来到虢国宫门口，擅长方术中庶子将太子患病时症状详细地说了一遍，并告诉他，太子天明时刚刚过世，还没来得及下葬。扁鹊说：“我是齐国渤海郡秦越人，快去禀告国君，说我能救活太子。”虢国国君听到禀告之后，连忙将扁鹊请进宫殿。扁鹊看过太子之后，说：“太子患是一种叫‘尸蹶’病，并没有死。”说完，他命弟子磨制针石，随即针刺太子各穴位。过了一会儿，太子果然清醒过来。扁鹊又用了某些药，太子就可以坐起来了。继续调理了二十天后，太子完全康复了。

消息一传开，天下人都说扁鹊有令人起死回生本领。扁鹊说：“我并不能使人起死回生，只是能将活着病人治好而已。”从此，扁鹊名扬天下。

《史记》作者——司马迁，字子长，西汉夏阳人，中国古代伟大史学家、思想家、文学家，被后人尊称为“史圣”。他最大奉献是创作了中国第一部纪传体通史《史记》。这本书被认为是中国史书典范。

丰富人生阅历，吸取前人成功经验和失败教训，为自已开辟一条健康快乐人生之路。

《史记》高中生读后感800字(三)

今年暑假，我读了《史记》，深深地爱上了这本书，书中许多历史故事给了我启迪，历史人物给我教育