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2025年阜阳中考试题语文及答案

一、单项选择题

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）粗犷（kuàng）抖擞（sǒu）参差不齐（cī）

B.莅临（lì）吝啬（lìn）憔悴（cuì）咄咄逼人（duō）

C.确凿（záo）菜畦（wā）收敛（liǎn）人迹罕至（hǎn）

D.搓捻（niǎn）绽开（dìng）分歧（qí）混为一谈（hùn）

答案：B解析：A项“粗犷”的“犷”应读“guǎng”；C项“菜畦”的“畦”应读“qí”；D项“绽开”的“绽”应读“zhàn”。

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.取决祷告遮敝恍然大悟

B.淡雅烂漫捶打翻来复去

C.瘫痪絮叨诀别喜出望外

D.分岐委屈粼粼各得其所

答案：C解析：A项“遮敝”应为“遮蔽”；B项“翻来复去”应为“翻来覆去”；D项“分岐”应为“分歧”。

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.电影《流浪地球》以抑扬顿挫的情节和宏伟壮观的场面，掀起了全民观影热潮。

B.三月的公园里，树木葱茏，鲜花盛开，栩栩如生。

C.他对每一个问题都认真思考，从不人云亦云，随声附和。

D.他在演讲时，引经据典，断章取义，赢得了听众的阵阵掌声。

答案：C解析：A项“抑扬顿挫”形容声音高低起伏，和谐而有节奏，不能形容情节；B项“栩栩如生”通常用来形容艺术形象非常逼真，如同活的一样，不能用来形容公园的景象；D项“断章取义”指不顾文章或讲话的原意，孤立地取一段或一句的意思，是贬义词，不符合语境。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项否定不当，应删去“不”。

5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。代表作有散文集《背影》等。

B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，作家。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。

C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。

D.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，记录了孔子及其弟子的言行。

答案：C解析：《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，不是小说集《彷徨》。

6.下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是（）

A.东临/碣石，以观/沧海

B.客路/青山外，行舟/绿水前

C.我寄/愁心与/明月，随君/直到/夜郎西

D.枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家

答案：C解析：C项正确的划分应为“我寄愁心/与明月，随君/直到/夜郎西”。

7.下列对诗歌内容理解有误的一项是（）

A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”表现了诗人曹操广阔的胸襟和伟大的抱负。

B.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。

C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”一句，通过描写杨花飘落、子规啼鸣的景象，营造了一种欢快的氛围。

D.《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”直抒胸臆，表达了天涯游子的思乡之情。

答案：C解析：“杨花落尽子规啼”一句，通过描写杨花飘落、子规啼鸣的景象，营造了一种哀伤、惆怅的氛围，不是欢快的氛围。

8.下列对文言实词的解释，不正确的一项是（）

A.学而时习之（按时）

B.人不知而不愠（生气，恼怒）

C.吾日三省吾身（三次）

D.与朋友交而不信乎（诚信）

答案：C解析：“吾日三省吾身”中“三”在这里不是确指“三次”，而是表示多次。

9.下列对文言虚词“之”的用法判断有误的一项是（）

A.学而时习之（代词，指代学过的知识）

B.知之者不如好之者（代词，它，这里指学问和事业）

C.择其善者而从之（助词，的）

D.友人惭，下车引之（代词，指代元方）

答案：C解析：“择其善者而从之”中“之”是代词，指代“善者”。

10.下列对课文内容理解不正确的一项是（）

A.《诫子书》是诸葛亮写给儿子诸葛瞻的一封家书，文中诸葛亮围绕“静以修身，俭以养德”的核心观点，劝勉儿子要从淡泊宁静中下功夫，发人深省。

B.《狼》的作者蒲松龄，世