座谈会发言稿范文.docxVIP

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座谈会发言稿范文

在XX工作座谈会上的发言

尊敬的各位领导、同志们:

大家好!非常荣幸能参加今天的座谈会,与各位领导和同事共同交流工作心得。根据会议安排,我结合自身工作实际,谈几点认识和体会,不当之处,敬请批评指正。

一、立足岗位,履职尽责,以实干担当推动工作落实

作为一名基层工作者,我始终认为,岗位是干事创业的平台,责任是砥砺前行的动力。今年以来,在部门领导的指导和同事们的支持下,我聚焦主责主业,重点推进了以下工作:

一是强化理论学习,提升政治素养。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,积极参加单位组织的专题学习、研讨交流,深刻领会“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,确保工作始终沿着正确方向前进。

二是聚焦重点任务,狠抓工作落实。围绕年度工作目标,在XX项目中,主动牵头协调各方资源,制定详细实施方案,倒排工期、挂图作战,推动项目提前XX天完成,取得阶段性成效;在XX专项工作中,深入基层调研XX次,梳理问题清单XX项,推动解决群众急难愁盼问题XX件,得到群众广泛认可。

三是严守纪律规矩,筑牢思想防线。始终以《中国共产党廉洁自律准则》为镜,严格遵守中央八项规定及其实施细则精神,自觉抵制“四风”问题,做到知敬畏、存戒惧、守底线,在工作中坚持原则、秉公办事,树立清正廉洁的良好形象。

二、正视问题,查摆不足,以刀刃向内的勇气改进提升

在总结成绩的同时,我也清醒地认识到自身存在的差距和不足,主要表现在以下三个方面:

一是创新意识有待加强。面对新形势新任务,有时习惯于按部就班、凭经验办事,对工作中遇到的难点问题,主动思考、大胆创新的劲头不足,破解复杂矛盾的能力有待提升。例如,在XX工作中,仍沿用传统方法,未能充分运用数字化手段提高效率,导致部分工作进展滞后。

二是深入基层不够扎实。虽然经常下基层调研,但有时存在“走马观花”现象,与群众面对面交流的时间不多,对基层的真实情况、群众的诉求了解不够深入,导致部分决策针对性不强。

三是能力素质与要求有差距。随着工作标准的不断提高,自身在政策理论水平、专业业务知识等方面还存在短板,特别是在XX领域,知识储备不足,应对复杂局面的能力需要进一步增强。

三、明确方向,砥砺前行,以更高标准谋划未来工作

针对以上问题,我将从以下三个方面努力改进,推动工作再上新台阶:

第一,强化创新思维,提升工作实效。坚持“跳出思维定势、打破路径依赖”,主动学习借鉴先进地区经验,积极探索XX工作的新思路、新方法。例如,计划在XX工作中引入大数据分析技术,建立问题预警机制,提高工作的前瞻性和精准性。

第二,践行群众路线,深入基层一线。严格落实“一线工作法”,每月至少安排XX天深入基层,与群众面对面座谈,倾听意见建议,掌握第一手资料。针对调研中发现的问题,建立台账、销号管理,确保件件有着落、事事有回音。

第三,加强学习实践,锻造过硬本领。制定个人学习计划,重点学习XX政策法规、XX专业知识,积极参加业务培训和岗位练兵,不断提升履职能力。同时虚心向领导和同事请教,在实践中总结经验、改进方法,努力成为本职工作的行家里手。

四、几点建议

结合工作实际,我就XX工作提出两点不成熟的建议:

一是建议加强部门协同联动。针对跨部门、跨领域的重点工作,建立常态化协调机制,明确责任分工,强化信息共享,形成工作合力,避免出现推诿扯皮、效率低下等问题。

二是建议加大基层培训力度。定期组织基层工作人员开展政策法规、业务技能培训,邀请专家学者授课,提升基层队伍的整体素质,为推动工作高质量发展提供人才支撑。

最后感谢各位领导和同事们的关心与支持,我将以此次座谈会为契机,认真吸收大家的意见建议,以更加饱满的热情、更加务实的作风,履职尽责、担当作为,为推动XX事业高质量发展贡献自己的力量!

谢谢大家!

在青年员工座谈会上的发言

尊敬的各位领导、青年朋友们:

大家好!

非常高兴能有机会与各位青年同事齐聚一堂,交流思想、分享感悟。作为单位青年员工代表,我结合自身成长经历,谈几点体会,与大家共勉。

一、以理想为帆,把稳青春航向

习近平总书记说:“青年理想远大、信念坚定,是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。”作为新时代青年,我们生逢伟大时代,肩负光荣使命。入职以来,我深刻体会到,只有将个人理想融入单位发展、融入时代洪流,才能让青春在奋斗中绽放光彩。

记得刚参加工作时,我对XX业务不熟悉,一度感到迷茫和压力。但通过参加单位组织的“青年理论学习小组”、主题团日等活动,我逐渐明确了“为群众服务、为单位添彩”的职业追求。在参与XX重点项目时,我和团队青年同事一起加班加点、攻坚克难,最终项目获得上级表彰,那一刻我深刻感受到:青春的价值,在于为理想不懈奋斗;个人的成长,离不开单位的培养。

二、以奋斗为桨,书写

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