统编版语文三年级上册第一单元语文园地 课件(共36张PPT).pptxVIP

;活动一：交流“有新鲜感”的词句;这是课文中的话。读到这句话，我能体会到窗外的安静。;这句话是泰戈尔写的，句中的“更夫”让我感到很新鲜。;我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。;抄写积累这两个例句。;遇到这些有新鲜感的词句，可以多读几遍，还可以抄下来。养成日常积累的习惯，在习作时也可以尝试运用和仿写。;摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆

面红耳赤手忙脚乱手疾眼快口干舌燥;摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆

面红耳赤手忙脚乱手疾眼快口干舌燥;◎你还能写出这样的词语吗？积累下来。;怎样朗读能更好地表达句子的意思？想一想，练一练，然后和同学交流。;妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。;妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。;书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。;孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”;运用刚才学到的方法，组内轮流朗读自己课内外阅读中积累的有新鲜感的句子。;布置作业;;词句段运用;1.观察下列兴趣小组的名字，有什么特点？

2.班里组织的兴趣小组，试着给每个兴趣小组取个响亮的名字，吸引有相同爱好的同学一起开展活动。;篮球侠;篮球侠;四人小组讨论交流，先想一想要成立什么兴趣小组，再结合小组的活动内容，起一个有特点的名字，完成表格。;活动内容;活动内容;兴趣小组名字示例;所见

[清]袁枚

牧童骑黄牛，

歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，

忽然闭口立。;通过借助注音自己读、同桌互读、老师范读等方式，将《所见》读正确、读通顺。

;;所见

牧童骑黄牛，

歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，

忽然闭口立。;所见

牧童骑黄牛，

歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，

忽然闭口立。;所见

牧童骑黄牛，

歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，

忽然闭口立。;牧童

[唐]吕岩

草铺横野六七里，

笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，

不脱蓑衣卧月明。;牧童

[唐]吕岩

草铺横野六七里，

笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，

不脱蓑衣卧月明。;布置作业;再见