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高三年级第二次调研考试
历史试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.如表呈现了良渚文化(约公元前3300—前2300年)中,不同等级墓葬随葬农具的统计数据。据此可知,良渚文化时期()
墓葬等级
石犁比例
石镰比例
骨耜比例
高等级
82%
76%
15%
普通
23%
67%
89%
A.氏族之间联系紧密 B.居民开始定居生活
C.阶层分化日益明显 D.精耕细作农业发展
2.甲骨文记载商王“令多子族从犬侯扑周”;清华简《系年》载“飞廉东逃于商盍氏,成王伐商盍,杀飞廉”。考古发现甲骨(占卜甲骨)刻辞“征巢”。这些材料可以印证商周之际()
A.多元势力的博弈 B.世袭制的发展 C.华夏文明的重构 D.宗法制的产生
3.郭店楚简《六德》载:“仁,内也;义,外也。”《语丛四》云:“窃钩者诛,窃邦者为诸侯。”据此推断,战国时期()
A.儒法之争推动了社会的转型 B.统治者倡导礼法并用
C.社会变革引发思想观念冲突 D.贵族等级秩序的瓦解
4.里耶秦简载:“廿六年五月辛巳朔甲子,迁陵守丞敦狐告田主:以律令正户籍,别男女大小。”此行政命令反映了秦朝()
A.户籍功能日益完备 B.国家权力向基层延伸
C.宗族主导基层治理 D.律令儒家化发挥作用
5.有学者认为,汉代在制度实践上“承秦”,却在意识形态层面以“反秦”为表达。汉初陆贾通过编撰《新语》强调“仁义”,抬高《春秋》的法理地位等方式,弥补了秦制在伦理教化上的缺失。汉代陆贾这一做法()
A.体现了“无为而治” B.为尊崇儒术提供了依据
C.确立了思想统一 D.推动了儒学地位的提升
6.北魏《元昭墓志》载:“(昭)年十八,解褐散骑侍郎,在通直。领袖一时,冠盖成荫。姻娅连辉,轩冕相映。”这一现象折射出北魏时期()
A.选官标准发生变化 B.民族交流互动趋势显现
C.士族政治实力雄厚 D.统治阶级内部矛盾尖锐
7.如表是不同时期史家对隋唐大运河的相关记载。综合材料信息,下列结论正确的是()
记载内容
史书典籍
作者及时代
汴州“自渠成,舟车辐辏,商旅云集,渐成雄郡”
《元和郡县图志》
【唐】李吉甫
“诏发河北诸军五百余万众穿永济渠,……丁男不供,始役妇人”
《资治通鉴·隋纪五》
【北宋】司马光
A.因作者立场不同难以还原历史真相
B.水利工程建设必然加重百姓的负担
C.历史事实的评价需综合多方面考量
D.大运河的开凿推动海外贸易的兴盛
8.《唐会要》载:贞观三年,太宗欲擢拔武将常何,给事中杜淹封还诏书,称何边功未实;开元中宰相张说请括逃户,黄门侍郎卢怀慎驳其扰民。材料可以用来说明,唐代()
A.君权与相权矛盾日益凸显 B.中央机构分工明确
C.门下省成为中枢权力核心 D.政府行政效率低下
9.唐朝后期,河朔藩镇虽军政自主,却声称“奉朝廷正朔,守藩臣职分,方得保境安族”;泾原节度使朱泚公然称帝,立刻遭到唐廷与其他藩镇共同声讨,被斥为“逆天叛祖,人人得而诛之”,最终兵败身死。这表明,唐朝后期多数藩镇()
A.以血缘关系为纽带 B.注重维护中央权威
C.彼此之间攻伐不已 D.承认朝廷正统地位
10.钱穆指出:“汉儒多尚专经讲习,纂训故章句;至唐儒则习进士业,重文辞诗赋;迄宋儒乃归于义理之辨。学风三变,皆与社会经济物质生活之演进相通。”对此理解正确的是()
A.社会需求推动儒家学风的演变 B.经济发展促进文化的兴盛
C.科举制丰富了儒家学说的内容 D.社会主流思想具有传承性
11.包拯任监察御史时奏称:“臣风闻知江州陈枢,在任多有不法,乞下转运司体量。若臣言不实,甘当重罪。”宋代的“风闻奏事”制度设计()
①拓宽了监察范围②扩大了监督信息来源
③规范了地方行政④有利于增强监察效能
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
12.如图北宋汴京城市概况及商业区域分布示意图。据此可知,北宋()
A.政府强化了对城市的管理
B.城市建设凸显了政治和军事功能
C.城市商业区和生活区分离
D.政治因素对商业布局的影响弱化
13.南宋周密《武林旧事》卷六集中描写了临安诸市、瓦子勾栏、酒楼、歌馆、赁物、作坊、市食、诸
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