- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2025年小学三年级语文上册期末考试看图作文模拟卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、基础知识
1.请看拼音,写出正确的词语。
yáoyuèlánshānxīyángkǒngzhì
()()()()
2.请给下列汉字选择正确的读音,用“√”标出。
灿(cànchàn)蒙(méngměng)饱(bǎobào)撇(piěpē)
3.请将下列词语补充完整。
()()不安()()可亲()()飘扬()()大悟
4.请选出下列句子中加点词语的反义词。
(1)他做事非常认真。()
(2)公园里的花很美丽。()
(3)小明跑步跑得很快。()
5.请修改下列句子中的错误。
(1)公园里飘舞着五颜六色的旗帜和唱歌声。
(2)他明天可能去北京或者上海旅游。
(3)虽然下雨了,但是我们还是去上学了。
二、阅读理解
阅读下面的短文,回答问题。
小明是一个热爱劳动的孩子。每天放学后,他都会帮妈妈做家务。他会扫地、拖地、擦桌子,还会帮妈妈择菜、洗菜。虽然做家务很辛苦,但是小明觉得很有趣。他认为,劳动可以锻炼身体,还可以培养自己的动手能力。小明说,他以后要成为一名伟大的劳动者,为建设祖国贡献自己的力量。
1.请用“√”标出文中的多音字,并写出另一个读音和组词。
劳()
2.请写出文中描写小明动作的词语。
()()()()
3.请写出小明做家务的体会。
4.你认为小明是一个什么样的孩子?请写出你的理由。
三、看图作文
请仔细观察下面的图片,图片中有几个人?他们在做什么?他们在什么地方?发生了什么事情?请发挥你的想象力,写一篇通顺、完整的作文。
(此处应插入一张图片,图片内容为一个公园里,一个小男孩在帮助一位老奶奶捡拾地上的垃圾,旁边有几个小朋友在围观和鼓掌。由于无法插入图片,请自行想象图片内容进行写作。)
试卷答案
一、基础知识
1.看月梁山西阳控制
解析:本题考查拼音写词语。要求学生准确掌握所学词语的拼音和书写。
2.灿(càn)蒙(méng)饱(bǎo)撇(piě)
解析:本题考查多音字辨析。要求学生能够根据词语选择正确的读音。
3.心神和蔼五彩茅塞顿开
解析:本题考查成语补充。要求学生熟悉常用成语,并能根据语境选择合适的词语。
4.(1)马虎(2)丑陋(3)慢
解析:本题考查反义词。要求学生掌握所学词语的反义词。
5.(1)公园里飘舞着五颜六色的旗帜,同学们在唱歌。
(2)他明天去北京旅游或者去上海旅游。
(3)虽然下雨了,但是我们还是去上学了。
解析:本题考查修改病句。要求学生能够识别句子中的错误,并进行修改,使句子通顺、合理。
二、阅读理解
1.劳(láo)劳动
解析:本题考查多音字辨析和组词。要求学生能够根据语境选择正确的读音,并运用该读音组词。
2.帮、择、洗、做
解析:本题考查提取信息。要求学生能够从短文中找出描写人物动作的词语。
3.小明认为劳动可以锻炼身体,还可以培养自己的动手能力。
解析:本题考查理解句子含义。要求学生能够理解短文中句子所表达的意思。
4.小明是一个热爱劳动、乐于助人的孩子。理由:他每天帮妈妈做家务,还主动帮助老奶奶捡垃圾。
解析:本题考查观点表达。要求学生能够根据短文内容,概括人物的性格特点,并写出理由。
三、看图作文
(由于无法看到图片,无法提供具体的作文答案和解析。但可以提供写作思路提示:)
1.观察图片,确定人物:小男孩、老奶奶、几个小朋友。
2.确定地点:公园。
3.确定事件:小男孩帮助老奶奶捡拾垃圾,小朋友们围观鼓掌。
4.发挥想象:小男孩为什么帮助老奶奶?老奶奶是什么反应?小朋友们为什么鼓掌?可以想象小男孩的内心活动,以及他帮助老奶奶后的感受。
5.写作时,要注意语句通顺,逻辑清晰,可以运用学过的描写人物动作、神态的词语,以及一些修辞手法,使文章更加生动。可以从事件的起因、经过、结果来叙述。
您可能关注的文档
- 2025年小学三年级语文上册期末考试专项训练卷.docx
- 2025年小学三年级语文上册期末考试专项训练预测卷.docx
- 2025年小学三年级语文上册期末考试作文技巧指导.docx
- 2025年小学三年级语文上册期末考试作文技巧点拨.docx
- 2025年小学三年级语文上册期末考试作文素材积累.docx
- 2025年小学三年级语文上册期末考试作文预测及范文.docx
- 2025年小学三年级语文上册期末考试全真模拟.docx
- 2025年小学三年级语文上册期末考试全真模拟试题集.docx
- 2025年小学三年级语文上册期末考试全真试题试卷.docx
- 2025年小学三年级语文上册期末考试冲刺卷.docx
- 2025年小学三年级语文上册期末考试看图作文预测卷.docx
- 2025年小学三年级语文上册期末考试看图说话模拟卷.docx
- 2025年小学三年级语文上册期末考试真题预测卷.docx
- 2025年小学三年级语文上册期末考试真题预测试卷.docx
- 2025年小学三年级语文上册期末考试知识巩固卷.docx
- 2025年小学三年级语文上册期末考试知识点梳理卷.docx
- 2025年小学三年级语文上册期末考试综合性学习指导.docx
- 2025年小学三年级语文上册期末考试综合能力测评.docx
- 2025年小学三年级语文上册期末考试能力检测与训练卷.docx
- 2025年小学三年级语文上册期末考试能力检测卷.docx
文档评论(0)