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初中数学课堂互动教学策略在数学文化传承中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨初中数学课堂互动教学策略在数学文化传承中的应用，分析其在提升学生数学素养、培养创新能力等方面的积极作用。通过列举具体案例，阐述互动教学策略在实际教学中的具体应用，以期为初中数学教育改革提供有益参考。

关键词：初中数学；互动教学策略；数学文化传承；应用研究

一、引言

（一）1.互动教学策略在初中数学课堂中的重要性

在当前教育背景下，初中数学课堂正面临着从传统的知识传授型向创新型、实践型转变的需求。互动教学策略作为一种新型的教学方式，旨在通过师生之间、生生之间的互动，激发学生的学习兴趣，提高课堂活力。具体来说，互动教学策略在