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2024融通科研院社会招聘笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、圆明园：八国联军：义和团（）

A.钱包：小偷：警察

B.抢劫：土匪：英雄

C.课本：学生：老师

D.货单：售货员：顾客

【答案】：A

【解析】八国联军焚毁了圆明园，八国联军和义和团是对立关系；小偷偷钱包，小偷和警察是对立关系，所以是这个答案。

2、八周岁以上不能辨认自己行为的未成年人属于（）。

A.限制民事行为能力人

B.完全民事行为能力人

C.无民事行为能力人

D.保留民事行为能力人

【答案】：C

【解析】根据《中华人民共和国民法典》规定，不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为；不能辨认自己行为的成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为；八周岁以上的未成年人不能辨认自己行为的，同样属于无民事行为能力人。限制民事行为能力人是指八周岁以上的未成年人以及不能完全辨认自己行为的成年人，他们实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认，但是可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力、精神健康状况相适应的民事法律行为。完全民事行为能力人是指十八周岁以上的成年人，以及十六周岁以上的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的。而法律上并没有保留民事行为能力人的说法。所以八周岁以上的未成年人不能辨认自己行为的属于无民事行为能力人。

3、青藏高原有“世界屋脊”之称，它的形成是由哪两个板块碰撞引起的？（）

A.印度板块和太平洋板块

B.印度板块和欧亚板块

C.太平洋板块和南美板块

D.太平洋板块和欧亚板块

【答案】：B

【解析】青藏高原是中国最大、世界海拔最高的高原，分布在中国境内的部分包括西南的西藏自治区、四川省西部以及云南省部分地区，西北青海省的全部、新疆维吾尔自治区南部以及甘肃省部分地区。其形成原因是印度板块与欧亚板块相碰撞。

4、（）最早将国家权力划分为立法权、行政权和司法权。

A.伏尔泰

B.康德

C.孟德斯鸠

D.洛克

【答案】：C

【解析】本题主要考查将国家权力分为立法权、行政权、司法权的人物。伏尔泰是法国启蒙思想家、文学家、哲学家，他提倡天赋人权，认为人生来就是自由和平等的，抨击天主教会，但他并未首先提出将国家权力划分为立法权、行政权、司法权。康德是德国古典哲学创始人，他的主要贡献在哲学领域，强调人的理性和道德自律等，没有提出此权力划分理论。孟德斯鸠在《论法的精神》中系统地阐述了三权分立学说，他首先把国家权力分为立法权、行政权和司法权，主张这三种权力相互独立又相互制衡，这一学说奠定了资产阶级政权的理论基础。洛克是英国哲学家，他提出了分权学说，将国家权力分为立法权、执行权和对外权，但执行权与对外权实际上均属于行政权范畴，并非像现代意义上完全明确地将权力分为立法权、行政权、司法权。综上，首先把国家权力分为立法权、行政权、司法权的是孟德斯鸠。

5、关于本案的当事人，下列说法正确的是（）。

A.A、C是原告

B.A、B是被告

C.B是第三人

D.A是第三人

【答案】：B

【解析】在民事诉讼中，原告是指为维护自己或自己所管理的他人的民事权益，而以自己名义向法院起诉，从而引起民事诉讼程序发生的人；被告是指被诉称侵犯原告民事权益或与原告发生民事争议，而由法院通知应诉的人；第三人是指对于已经开始的诉讼，以该诉讼的原被告为被告提出独立的诉讼请求，或者由该诉讼中的原告或者被告引进后主张独立的利益，或者为了自己的利益，辅助该诉讼一方当事人进行诉讼的参加人。在本题中，需要结合具体案件情况来准确判断当事人身份。从常见的案件逻辑来看，如果一方是主动提起诉讼，主张权利的，一般为原告；而被对方起诉，应对诉讼的则为被告。第三人通常是与案件有一定利害关系，但并非直接的原被告关系。假设A、C在案件中是主动向法院提起诉讼，要求维护自身权益的，那么其属于原告；若A、B是被他人起诉，需要对相关诉求进行回应和抗辩的，则其属于被告；若B既不是主动起诉的一方，也不是被直接起诉的一方，但案件的处理结果与其有法律上的利害关系，那么B属于第三人；若A在案件中不是以提起诉讼的原告身份，也不是被诉的被告身份，而是基于一定利害关系参与到诉讼中，那么A可能是第三人。由于没有明确的案件背景信息，通常情况下，原告是发起诉讼的一方，被告是被诉的一方，第三人是与案件处理结果有利害关系而参与诉讼的人。如果存在一方主动起诉，起诉方为原告，被起诉方为被告，而有另外一方与案件结果存在某种关联但并非直接的诉讼对立关系，则该方很可能是第三人。在没有更多信息表明其他情况时，若存在一方与案件有一定牵连但并非发起或应对诉讼的主体，其更符合第三人的特征。所以，若假设存在一方与原被告之间的法律关系并非直接对立的诉讼关系，而是