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高中化学实验探究活动对学生科学探究能力培养的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨高中化学实验探究活动对学生科学探究能力培养的影响。通过分析当前高中化学实验教学的现状，以及实验探究活动在培养学生能力方面的积极作用，本文提出相应的策略和建议，以期为高中化学实验教学提供有益的参考。

关键词：高中化学；实验探究活动；科学探究能力；培养策略

一、背景分析

（一）高中化学实验教学的现状

1.传统实验教学模式的局限性

在我国高中化学教学中，传统的实验教学往往注重实验操作技能的培养，而忽视了对学生科学探究能力的培养。这种教学模式下，学生被动接受知识，缺乏主动探究的意识和能力。实验过程中，学生只是按照实验步骤进行