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小学英语教学中情境模拟对学生听力技能培养的实证研究论文

摘要：本文以小学英语教学为背景，探讨了情境模拟对学生听力技能培养的重要性。通过实证研究，分析了情境模拟在小学英语教学中的实际应用效果，为提高学生听力技能提供了有益的参考。

关键词：小学英语教学；情境模拟；听力技能；实证研究

一、引言

（一）情境模拟在小学英语教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

在小学英语教学中，情境模拟可以为学生创造一个生动、有趣的学习环境。通过模拟真实的语言环境，使学生在轻松愉快的氛围中学习英语，从而激发学生的学习兴趣。研究表明，情境模拟教学能够有效提高学生的学习积极性，使学生在课堂中更加专注，为听力技能的培养奠定