【生物】辽宁省普通高中2025届高三下学期五模（解析版）.pdfVIP

辽宁省普通高中2025届高三下学期五模

一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选

项中，有一项符合题目要求。

1.下列关于组成细胞的分子和真核细胞结构与功能的叙述，错误的是（）

A.细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，与物质运输、能量转化等生命活动密切相关

B.糖蛋白广泛存在于细胞膜外侧，常作为信号分子的受体，参与信息交流

C.线粒体、叶绿体和核糖体中都含有RNA和蛋白质，都能发生碱基互补配对

翻译时，核糖体沿的端向端移动，核糖体与结合部位会形成个

D.mRNA35mRNA2tRNA

的结合位点

【答案】D

【分析】基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为

模板合成mRNA的过程，主要在细胞核中进行；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，

发生在核糖体上。

【详解】、细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，与物质运输、能量转化等生命活动

A

密切相关，正确；

A

B、糖蛋白位于细胞膜外侧，具有识别功能，可作为信号分子的受体参与细胞间的信息交流，

B正确；

、线粒体和叶绿体中含有少量的和，能进行转录和翻译，核糖体由和蛋

CDNARNArRNA

白质组成，是翻译的场所，转录和翻译过程中都存在碱基互补配对，正确；

C

、翻译时，核糖体沿着的端向端移动，在核糖体与结合部位会形成

DmRNA5′3′mRNA2

个结合位点，错误。

tRNAD

故选。

D

2.在生物学研究领域，科学方法对于揭示生命现象的本质起着至关重要的作用。以下有关

科学方法及相关实验的叙述，正确的是（）

选项实验与结论科学方法

A赫尔希和蔡斯证明DNA是遗传物质的实验同位素标记法

B探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验物理模型

C萨顿提出基因位于染色体上的推论假说—演绎法

D艾弗里等人肺炎链球菌体外转化实验加法原理

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【分析】假说演绎法：在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题-

的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结

论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。例如孟德尔的豌豆杂交实验、

摩尔根研究的伴性遗传等。

模型构建法：模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的

描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的，包括物理模型、概念模型、数学模型等。

3532

【详解】、赫尔希和蔡斯采用了同位素标记的方法，通过分别用标记蛋白质外壳、

ASP

标记的噬菌体去侵染大肠杆菌，最终证明是遗传物质，正确；

DNA