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Unit1Howcanwebecomegoodlearners?
第6课时SectionB3a-SelfCheck导学案
单元
Unit1
课时
第6课时
教学
目标
1.通过观看视频和图片,能够通过复习本单元的重点词汇、短语和“bydoing”的形式,向别人提出关于如何学习英语的建议,为写作做好基础知识储备。
2.通过写作范例展示,由简入难,使学生逐步掌握写作技巧;能够用书信的形式给他人提出英语学习方法或建议,运用本单元语法和句型来完成有关学习方法的写作任务。
3.通过自评、互评和师评,来改进初稿的结构、内容和语言。结合自身经验和他人的分享,找出最适合自己的学习方法,乐于学习,并养成终身学习的意识。
学习
重难点
掌握bydoing结构,并能用该结构介绍英语学习方法。
介绍英语学习方法及自己或他人的英语学习经验;
能为他人提出英语学习方面的建议。
课前预习
英汉互译:单词/短语
1.practicev.2.develop(v.)
3.记住(v.)4.准备v.
5.improve(v.)6.bestressedout
7.remembertodosth.8.练习做某事
9.代替10.为……做准备??
11.atonce12.worryabout
13.overandoveragain
合作探究
任务一:TalkaboutthewaysyoustudyEnglish.
Let’senjoyavideoandanswerthequestions.
1.Doyouthinkthisoldmanisconfident(自信)?
2.HowdoeshestudyEnglish?
3.WhatdoyouthinkoflearningEnglish?
II.HowdoyoulearnEnglish?Howdoesthewayhelpyou?
III.TinawantstoimproveherEnglish,SheasksAmyforhelp.(略)
任务二:ReadaletterfromPaultoJackandcompletethetasks.
ReadaletterfromPaultoJackandfillintheblanks.
Readandanswer.
Canyoutellmetheformat(格式)ofthearticle?
HowtowriteaboutthewaystolearnEnglish?
任务三:YourfriendJackwantstoimprovehisEnglishandasksyouforhelp.Whatarethethreebestwaystolearnandwhy?Makesomenotesinthechart.(3a)(略)
任务四:(3b)Writealettertoyourfriend.Givehim/hersomeadviceaboutthebestwaystolearnEnglish.Useyournotesin3a.
WritingSteps:(具体内容略)
Step1Listthewaysorhabitsthatyouthinkarethemostuseful.
Step2Explainindetail.(reasonsandexamples)
Step3Usecorrectlanguageexpressions.(sentencestructuresandconvincingsentences)
Step4Explaininalogicalstructure.(linkingwordsandacompletestructure)
Step5Beautifyyour
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