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16.4 中心对称 教学设计（表格式）冀教版数学八年级上册.docx

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    16.4中心对称图形

    课题

    16.4中心对称图形

    课型

    新授课

    教学内容

    教材第124-127页的内容

    教学目标

    1.发现中心对称的性质和判断两个图形是否成中心对称的方法,并能灵活应用.

    2.能够利用中心对称的性质进行作图，能够判断两个图形是否成中心对称.

    3.了解中心对称图形，通过观察发现、动手操作、大胆猜想、自主探索、合作交流体验成功的喜悦及学习的乐趣,并积累一定的审美体验.

    教学重难点

    教学重点：1.中心对称的性质.

    2.中心对称图形的有关概念.

    教学难点：1.中心对称图形与轴对称图形的区别.

    2.利用中心对称的性质和中心对称图形的有关概念解决问题.

    教

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