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高中道德与法治议题式教学在城乡教育均衡发展中的作用研究论文

摘要：本文旨在探讨高中道德与法治议题式教学在城乡教育均衡发展中的作用。通过分析城乡教育现状，探讨议题式教学在提高学生综合素质、促进城乡教育资源共享方面的积极作用，为推进城乡教育均衡发展提供理论支持。

关键词：道德与法治；议题式教学；城乡教育均衡发展

一、引言

（一）我国城乡教育发展的现状及问题

1.城乡教育资源分配不均

在我国，城乡教育资源分配存在较大差距。城市学校在硬件设施、师资力量、教学手段等方面具有明显优势，而农村学校则相对落后。这种差距使得农村学生在接受教育的过程中面临诸多困境，影响了他们的学业成绩和综合素质的提高。

2.