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基于课程标准的“教-学-评”一致性课堂教学设计
科目
英语
授课教材
人教版(2024)八年级上册
授课题目
Unit3SameorDifferent?
SectionBproject
课时
课型
第7课时
项目课
主题情境
人与自我
授课教师
语篇研读
【What】
这部分围绕“初中入学后的个人成长变化”展开,聚焦Physical(身体)、Mental(心理)、Study(学习)、Sports(运动)、Other(其他)五大成长维度,通过“填写变化问卷(4b)-制作成长图表(4c)-课堂分享反思(4d)”的任务链,引导学生探究自身及他人的成长轨迹。
【Why】
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