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绘本阅读与主教材结合的小学英语课堂互动与反馈策略研究论文

摘要：本文旨在探讨绘本阅读与主教材结合的小学英语课堂互动与反馈策略，以提高学生的英语学习兴趣和实际运用能力。通过分析绘本阅读的优势以及主教材与绘本结合的必要性，本文提出了相应的互动与反馈策略，以期为小学英语教育提供有益的参考。

关键词：绘本阅读；主教材；小学英语；课堂互动；反馈策略

一、引言与背景

（一）绘本阅读的优势

1.激发学生的阅读兴趣

绘本作为一种图文并茂的阅读材料，以其生动的故事情节、精美的插图和富有节奏的文本，能够吸引学生的注意力，激发他们的阅读兴趣。在小学英语课堂中，引入绘本阅读，可以使学生在轻松愉快的氛围中学习英语，提