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北京语言大学2025年拔尖计划（汉语言文学）写作技巧提升提升与训练试题及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

1.基础写作技巧训练题（30分）

（1）词语辨析：请从下列每组词语中选择一个最合适的填入空白处，使句子通顺、合理。

a.①_________②_________③_________

-a.精炼精练精练

-b.精炼精练精练

-c.精炼精练精练

（2）句子仿写：请根据下列句子，仿写一个结构相同、内容与上下文衔接的句子。

原句：她那双明亮的眼睛仿佛能洞察人心。

仿写：__________

（3）段落划分：请将下列段落划分为三个层次，并简要说明划分理由。

他的家乡位于我国东北部的一个小山村。这里四季分明，景色宜人。春天，山花烂漫；夏天，绿树成荫；秋天，硕果累累；冬天，白雪皑皑。这里的人们勤劳朴实，热情好客。

2.应用文写作训练题（30分）

（1）书信：请根据以下情境，写一封给朋友的信。

情境：你的一位朋友即将出国留学，你为他准备了一份礼物，并想通过这封信表达你的祝福。

（2）通知：请根据以下情境，写一则关于学校活动的通知。

情境：学校将于下周五举办一场“环保知识竞赛”，请同学们踊跃参加。

（3）报告：请根据以下情境，写一篇关于学校运动会筹备工作的报告。

情境：学校将于下个月举办运动会，请你就筹备工作进行汇报。

3.文学创作题（40分）

（1）短篇小说：请根据以下情境，创作一篇短篇小说。

情境：一个孤独的青年，在一次偶然的机会中，发现了一本神秘的古书，从而引发了一系列奇幻的冒险。

（2）散文：请根据以下情境，创作一篇散文。

情境：在一次旅行中，你来到了一个古老的小镇，感受到了那里的宁静与美好，请以“小镇印象”为题，写一篇散文。

（3）诗歌：请根据以下情境，创作一首诗歌。

情境：春日里，你漫步在公园的小路上，看到了满眼的生机，请以“春日漫步”为题，创作一首诗歌。

试卷答案

1.基础写作技巧训练题

（1）词语辨析：

-a.精炼

-b.精练

-c.精练

解析：在此题中，“精炼”和“精练”都表示提炼、简练的意思，但“精炼”更多用于抽象概念，如文章、语言等，“精练”则更多用于具体事物，如动作、姿态等。根据题目要求，应选择“精练”。

（2）句子仿写：

仿写：他的笑容如同阳光般温暖，照亮了周围每个人的心灵。

解析：仿写题要求学生根据原句的结构和内容，创作一个相似的句子。原句中使用了比喻手法，将笑容比作阳光，表达了笑容的温暖和照亮人心的特点。学生仿写的句子应保持这种比喻和情感表达。

（3）段落划分：

-第一层：他的家乡位于我国东北部的一个小山村。这里四季分明，景色宜人。

-第二层：春天，山花烂漫；夏天，绿树成荫；秋天，硕果累累；冬天，白雪皑皑。

-第三层：这里的人们勤劳朴实，热情好客。

解析：段落划分题要求学生根据段落内容，将其划分为合适的层次。第一层介绍了家乡的位置和整体环境，第二层详细描述了四季的景色，第三层介绍了当地人民的特点。

2.应用文写作训练题

（1）书信：

（此处为书信内容，需根据情境进行创作）

解析：书信题要求学生根据给定情境，写一封符合书信格式和内容要求的信。学生需注意信的格式、称呼、正文和结束语，以及表达真挚的情感。

（2）通知：

（此处为通知内容，需根据情境进行创作）

解析：通知题要求学生根据给定情境，写一则格式规范、内容明确的通知。学生需注意通知的格式、开头、正文和结束语，以及通知的目的和对象。

（3）报告：

（此处为报告内容，需根据情境进行创作）

解析：报告题要求学生根据给定情境，写一篇内容详实、结构清晰的报告。学生需注意报告的格式、开头、正文和结束语，以及报告的主题和目的。

3.文学创作题

（1）短篇小说：

（此处为短篇小说内容，需根据情境进行创作）

解析：短篇小说题要求学生根据给定情境，创作一篇具有情节、人物和主题的短篇小说。学生需注意故事的完整性、人物的塑造和情节的连贯性。

（2）散文：

（此处为散文内容，需根据情境进行创作）

解析：散文题要求学生根据给定情境，创作一篇具有真情实感、语言优美的散文。学生需注意情感的真挚、语言的生动和结构的完整性。

（3）诗歌：

（此处为诗歌内容，需根据情境进行创作）

解析：诗歌题要求学生根据给定情境，创作一首具有韵律、意境和情感的诗歌。学生需注意诗歌的韵律、意境的营造和情感的传达。