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基于人工智能的初中生数学思维培养策略与实践探索论文

摘要：本文旨在探讨基于人工智能技术的初中生数学思维培养策略与实践探索，通过对人工智能与数学教育相结合的深入研究，提出一系列切实可行的教学策略，以提升初中生数学思维能力，为我国数学教育改革提供有益借鉴。

关键词：人工智能；初中生；数学思维；培养策略；实践探索

一、引言

（一）人工智能在数学教育中的重要作用

1.人工智能为数学教育提供个性化辅导

随着科技的飞速发展，人工智能逐渐渗透到教育领域，尤其是在数学教育中，人工智能技术可以根据学生的学习情况，提供个性化的辅导。这种辅导能够精准地识别学生的学习需求，针对性地解决学生在数学学习中遇到的问题，从