2025年大学认知科学与技术专业题库—— 认知与运动技能学习.docxVIP

2025年大学认知科学与技术专业题库——认知与运动技能学习

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分。请将正确选项的字母填在题干后的括号内）

1.根据Fitts和Posner的三阶段模型，从认知阶段过渡到自动化阶段的关键在于（）。

A.大量重复练习

B.获得外部反馈

C.形成内部程序性知识

D.提高动作速度

2.以下哪项不是影响程序性记忆提取的主要因素？（）

A.练习的熟练程度

B.动作的可见性

C.提取时的注意状态

D.动作本身的复杂性

3.在技能学习初期，学习者主要依赖哪种类型的反馈来指导动作？（）

A.内部反馈

B.外部反馈

C.运动结果反馈

D.内隐反馈

4.分解练习策略通常适用于（）。

A.技能成分简单、整体性要求高的技能

B.技能成分复杂、整体性要求高的技能

C.任何类型的技能学习

D.仅适用于新手学习者

5.以下哪项是对“近端目标”的恰当描述？（）

A.技能最终要达到的整体表现水平

B.指导动作执行的具体线索

C.技能学习的最终结果评价标准

D.学习者能够感知到的动作效果

6.根据信息加工理论，技能学习过程中的“工作记忆”主要负责（）。

A.存储和提取长期程序性知识

B.对输入的感官信息进行初步编码

C.对当前正在处理的技能相关信息进行操作和manipulations

D.负责技能学习的动机和策略监控

7.在技能学习中，内部反馈的主要来源是（）。

A.计时器或教练的口头指示

B.动作执行者自身肌肉运动感觉和本体感觉

C.观察他人表演

D.技能表现结果的评分

8.以下哪项行为最能体现技能学习中的自动化阶段特征？（）

A.学习者需要集中注意力才能完成动作

B.动作执行缓慢，容易出错

C.学习者可以边思考其他事情边执行技能

D.学习者需要不断回忆动作步骤

9.技能迁移是指已掌握的技能对（）新技能学习或行为表现的影响。

A.相同的

B.不同的

C.未经练习的

D.理论上的

10.动机强度与技能学习效果之间通常呈现（）关系。

A.U型

B.倒U型

C.线性正相关

D.线性负相关

二、填空题（每空1分，共10分。请将答案填在题干横线上）

1.根据Fitts和Posner的理论，技能学习的第一阶段是______阶段，主要依赖______反馈。

2.程序性知识主要以______的形式存储在大脑中。

3.______是指学习者根据动作结果进行调整的反馈。

4.在技能学习过程中，学习者需要不断形成和修正______，以优化动作执行。

5.______是指个体在技能学习中所付出的注意力和努力的强度。

6.______是指将一种技能中习得的知识和技能迁移到另一种新的技能学习或行为表现中。

7.运动技能学习不仅涉及______系统，还涉及______系统。

8.______是指个体对自身技能学习过程和结果的监控、评估和调节能力。

9.内部反馈通常比外部反馈具有更______的时间特性。

10.______是指通过观察他人的示范来学习技能的方式。

三、名词解释（每题3分，共15分。请给出每个名词的准确定义）

1.程序性记忆

2.近端目标/远端目标

3.自动化

4.技能迁移

5.元认知

四、简答题（每题5分，共20分。请简要回答下列问题）

1.简述注意在技能学习中的作用。

2.简述内部反馈和外部反馈在技能学习中的区别。

3.简述分解练习和整体练习的优缺点及其适用条件。

4.简述影响技能学习的主要个体差异因素。

五、论述题（10分。请结合所学理论，深入阐述如何有效地设计技能学习的练习方案。）

六、案例分析题（25分。）

某运动员在掌握一项新的投掷技术后，发现其在比赛中（压力环境下）的表现远不如训练时的水平。请运用认知与运动技能学习的相关理论，分析该运动员可能遇到的问题，并提出相应的改进建议。）

试卷答案

一、选择题

1.C

2.B

3.B

4.A

5.B

6.C

7.B

8.C

9.B

10.B

二、填空题

1.认知；外部

2.程序性知识

3.结果反馈

4.动作