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2025年小学三年级语文上册期中古文翻译预测卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

阅读下面的文字，完成后面题目。

甲

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”

乙

昔吴起为楚将，陵军之士无长幼，皆持白茅，束之束首，而自被之甲，然后可以行。故楚之众战，无不胜，攻，无不取。

子夏曰：“无贵贱，无长幼，皆持白茅，束之束首，而自被之甲，然后可以行。”吴起之德，非独在威刑也。

丙

惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。

庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵发于南海，而飞于北海；非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”

丁

孔子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。”

题目

1.解释下列加点词语在文中的意思。

(1)斯是陋室，惟吾德馨_________

(2)苔痕上阶绿_________

(3)陵军之士_________

(4)搜于国中_________

(5)鹓鶵_________

(6)鸱_________

2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)谈笑有鸿儒，往来无白丁。

(2)非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。

(3)今子欲以子之梁国而吓我邪？

3.甲文和乙文分别表达了作者怎样的思想感情？请结合甲文内容简要分析。

4.丙文中的惠子为什么要“恐”？庄子用什么比喻来回应惠子？

5.根据丙文和丁文的内容，谈谈你对“和而不同”这句话的理解。

试卷答案

1.(1)香气(2)长上(3)侵犯，这里指军队(4)搜索，搜寻(5)一种珍奇的鸟(6)一种猫头鹰

解析：(1)“馨”在这里指品德高尚，散发出的香气，引申为品德高尚。(2)“上”在这里指长到上面。(3)“陵”在这里指侵犯、侵犯的对象，即军队。(4)“搜”指搜寻、搜查。(5)“鹓鶵”是一种传说中的珍奇鸟类。(6)“鸱”指猫头鹰。

2.(1)（我这里）谈笑的都是博学的人，来往的没有无知识的人。

解析：此句翻译时要注意“鸿儒”指博学的人，“白丁”指平民、没有文化的人。翻译时要体现出主客对话的语境。

(2)(它)不是梧桐树不栖息，不是竹子的果实不吃，不是甘甜的泉水不喝。

解析：此句翻译时要注意“止”是栖息，“练实”指竹子的果实，“醴泉”指甘甜的泉水。翻译时要体现出鸟类的习性。

(3)现在你想用你的梁国来吓我吗？

解析：此句翻译时要注意“邪”是语气词，表示疑问。“欲”是想要。“以”是用。

3.甲文表达了作者安贫乐道、不慕名利的高尚品格。作者认为，房间的简陋并不可怕，可怕的是品德不高尚。只要自己品德高尚，即使住在简陋的房子里，也能像南阳诸葛庐、西蜀子云亭一样，成为名士。这体现了作者以德为馨，安贫乐道的思想感情。

解析：此题考查对文章主旨的理解。解答此题需要抓住甲文中的关键句“斯是陋室，惟吾德馨”以及“可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”等句，理解作者认为物质条件不重要，重要的是精神世界和品德修养。

4.惠子害怕庄子来梁国取代他的相位。庄子用鹓鶵不愿栖息在腐鼠旁来比喻自己，用“鸱”比喻惠子，暗示自己与惠子根本不是同一类人，惠子不必担心自己会取代他的位置。

解析：此题考查对文章内容的理解和人物形象的分析。解答此题需要结合丙文内容，理解惠子害怕的原因是担心庄子取代他的相位，庄子则用比喻的方式回应惠子，表明自己的志向与惠子不同。

5.“和而不同”是指君子在人际交往中能够与他人和谐相处，但不必盲目苟同；坚持自己的独立见解。丙文中的庄子和惠子就是“同”而“不同”的体现，他们都身在高位（相），但志趣不同，庄子追求精神自由，惠子则追求世俗权力。丁文中的君子和小人也体现了“和而不同”，“君子”能与他人和谐相处，保持自己的原则和立场；“小人”则不能与人为善，为了私利可以牺牲原则，导致内耗。

解析：此题考查对文章内容的理解和对名言警句的感悟。解答此题需要结合丙文和丁文的内容，理解“和而不同”的含义，即和谐相处，但不盲从苟同，保持自己的独立人格和原则。然后结合具体事例进行分析。