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高中英语读写教学中的文化背景知识融入策略研究与实践论文

摘要：本文以高中英语读写教学为研究对象，探讨如何将文化背景知识融入教学过程中，以提升学生的英语读写能力和文化素养。文章从实际教学策略出发，结合具体案例，分析文化背景知识在高中英语读写教学中的重要作用，并提出了切实可行的融入策略。

关键词：高中英语；读写教学；文化背景知识；融入策略

一、引言

（一）文化背景知识在高中英语读写教学中的重要性

1.文化背景知识有助于提高学生的阅读理解能力

在高中英语阅读教学中，文化背景知识的重要性不言而喻。它可以帮助学生更好地理解文章内容，提高阅读理解能力。例如，在学习《傲慢与偏见》这部作品时，了解英国维多利