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2025年小学三年级语文上册期中试卷在线测评

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、基础知识积累与运用

1.给加点字选择正确的读音,用“√”标出。

憎恶(zēngwù)潮湿(cháoshī)搅拌(jiǎobàn)

嫉妒(jídù)禁止(jìnzhǐ)颈项(jǐngxiàng)

2.在括号里填上合适的词语。

()的阳光()的草地()地奔跑

()的树木()地观察()地成长

3.把下列成语补充完整,并选择其中一个写一句话。

()()不舍()心()目()心()血

()()大悟()()不舍()()有味

4.选词填空。

(居然果然仍然虽然但是)

(1)天气很冷,他()坚持出门锻炼身体。

(2)我以为他不会来了,他()准时到达了。

(3)这次考试成绩很好,他学习()很努力。

(4)小明身体很弱,()他参加长跑比赛获得了第一名。

5.照样子,写句子。

(1)例:弯弯的月儿像小船。________像________。

(2)例:他高兴地跳了起来。________地________。

二、积累运用

6.古诗默写。

春晓

(唐)孟浩然

________,________。夜来风雨声,________。

7.根据课文内容填空。

(1)《秋天的雨》一文,作者把秋天的雨比作________,它带来了________的消息。

(2)《爬天都峰》一课,写“我”和爸爸爬天都峰的经过,体现了“我”________的精神。

三、阅读理解

阅读下面的短文,回答问题。

小溪流开始了它的旅行。它从山里出发,唱着欢快的歌,流过草地,绕过村庄。一路上,它遇到了许多朋友:小鸟在树上为它歌唱,花儿向它点头,小鱼在它身边游来游去。小溪流很高兴,它想快点流向远方,去看一看更广阔的世界。

可是,它也遇到了困难。炎热的太阳把小溪流晒得越来越浅,有些地方几乎要干涸了。它遇到了一座小桥,桥洞很窄,水流不出去。小溪流试着改变方向,但它又遇到了一块大石头挡住了去路。小溪流有些着急,但它没有放弃。它想办法绕过石头,继续向前流淌。

终于,小溪流流到了一个宽阔的湖里。它和湖里的水手们一起,继续向着大海的方向前进。小溪流想,只要不停地努力,就一定能够到达自己的目的地。

8.短文主要写了小溪流的________和________。

9.小溪流在旅行中遇到了哪些困难?

10.你认为小溪流最后能够到达大海,靠的是什么精神?

11.你喜欢短文中的小溪流吗?为什么?

四、作文

12.题目:我的_______(如:发现/进步/朋友/一次难忘的经历)

要求:先把题目补充完整,然后写一篇作文。内容要具体,语句通顺,表达真情实感。不少于400字。

试卷答案

1.zēngshījiǎojízhǐjǐng

2.灿烂茂密迅速高大仔细健康地

3.珍惜欣喜沥尽恍然大悟依依有滋有味

(略,见写作部分)

4.(1)虽然(2)果然(3)但是(4)居然

5.(1)圆圆的太阳像火球。(答案不唯一)(2)我激动地喊了起来。(答案不唯一)

6.春眠不觉晓夜来风雨声花落知多少

7.(1)一把钥匙一位朋友(答案不唯一)(2)勇敢、不怕困难(答案不唯一)

8.旅行经历(或:旅程遇到的困难)

9.被太阳晒浅桥洞太窄大石头挡路(答案不唯一)

10.不放弃坚持努力(或:坚持不懈、勇敢面对困难等,意思对即可)

11.(略,见写作部分)

12.(略,见写作部分)

解析

1.考察生字读音,注意平翘舌音、前后鼻音的区别。憎(zēng)、湿(shī)、拌(bàn)为平舌音;妒(jí)、止(zhǐ)、项(jǐng)为翘舌音。

2.考察词语搭配能力,需根据词语的词性和语境选择合适的修饰词语。

3.考察成语积累与运用能力。补充完整成语,需熟悉成语的结构和意义;选择成语写句子,需理解成语的含义,并使其在句子中表达得恰当。

4.考察关联词的使用,需理解关联词表示的不同关系(转折、承接、因果关系等),并根据句子意思选择合适的关联词。

5.考察句子仿写能力。(1)题要求进行比喻句仿写,注意保持句式结构相似,喻体选择合理。(2)题要求进行状语修饰句子成分的仿写,注意选择合适的动词和修饰词语。

6.考察古诗默写能力,需熟练背诵并记忆《春晓》的内容,确保诗句书写准确无误。

7.考察对课文

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