初中初三九年级物理教学课件 课时30_全部课程_风能的利用-课件.pdfVIP

风能的利用

学习目标

1、知道什么是风能及利用风能的一些方法。

2、尝试应用已知的科学规律去解释某些生产生活中的具体问题。

你知道风是怎么形成的吗？

为什么原来静止的空气会上升呢？

请你动笔做一做

热空气所受重力G热m热gVg

热

热空气所受的空气浮力F浮gV

冷

冷空气F浮m

ρ根据

冷

V

V火焰上方的空气受热，温度升高，体积膨

ρ

热

热空气胀，则密度变小，即：

G热热冷

所以G热F浮

热空气原来是静止的，所以会上升。

你知道风是怎么形成的吗？

•流动的空气具有动能，因此，风具有能量，

我们称为风能。

•风能由太阳能转化而来的。

风力发电机的叶片为什么

要做得那么大呢？

风力发电机的叶片为什么

要做得那么大呢？

这叶片为什么转起来呢？

请你分析一下

F

流速大

F

F2

流速小F1

自然界的风，时大时小，方向也不

确定，那么风力发电机的叶片是如

何做到“随风而动”的呢？

为了达到最佳效能，叶轮要始终对正风向

风向标确定了风吹来的方向

风机控制器

偏航机构

调正机头对正风向

风力发电机如何使叶轮稳定在最佳转速范围呢？

风速仪测定风速

风机控制器计算变桨角度

变桨机构

调整叶片角度，稳定转速

风力发电机又是如何将机械能转化

为电能的呢？

感谢鹏芃科艺提供本视频

风力发电的过程中，能量是如何转化的呢？

风力发电:风能→机械能→电能

风能的利用

•风能→电能：风力发电

•风能→机械能：风力提水、磨面、风帆助航

•风能→内能：风力致热