八年级数学上册-12.1-全等三角形课件-(新版)新人教版-(3).pptVIP

第12章全等三角形§12.1全等三角形

【学习目标】1、理解全等三角形的定义及全等三角形的对应顶点、对应边、对应角的概念并能准确找出对应边、对应角.2、知道平移、翻折、旋转后的图形与原图形全等.3、掌握全等三角形的性质并能解决有关问题.

【自主探究】1.举出现实生活中能够完全重合的图形的例子?答：同一张底片洗出的同样大小照片是能够完全重合的；2.将两本数学课本叠放在一起，观察它们能重合吗？答：能重合.3.把手中三角板按在纸上，画出三角形，并裁下来，把三角形和三角形放在一起，观察它们能够重合吗？答：能重合.

【自主导学】1.全等形:能够完全重合的两个图形叫做.全等形(1)一个图形经过平移,翻折,旋转后,变化了,但和都没有改变,即平移,翻折,旋转前后的图形是.位置形状大小全等图形(2)如果两个图形全等，它们的形状大小一定都相同吗？全等形的特征是和都相同.形状大小

【自主导学】全等三角形2、全等三角形。能够完全重合的两个三角形叫做（如下图）叫做对应顶点，叫做对应边，叫做对应角.注意：书写全等式时要求把对应顶点字母放在的位置上。重合的顶点重合的边重合的角对应

【自主导学】3、全等三角形的性质。全等三角形的相等，相等。对应边对应角∠C=∠C1（全等三角形的)用符号表示为∵△ABC≌△A1B1C1∴AB=A1B1,BC=B1C1,AC=A1C1（全等三角形的)∴∠A=∠A1,∠B=∠B1,对应边相等对应角相等

【学以致用】1.说出图中两个全等三角形的对应边，对应角.答：AB和BD是对应边；AC和CD是对应边；BC和BC是对应边；∠A和∠D是对应角；∠ABC和∠DBC；∠ACB和∠DCB是对应角.DABC

【学以致用】2.如图△OCA≌△OBD，点C和点B，点A和点D是对应点，说出这两个三角形中相等的边和角。CBOAD答：OC和OB是对应边；OA和OD是对应边；AC和DB是对应边；∠A和∠D是对应角；∠C和∠B；∠AOC和∠DOB是对应角.

【变式练习】1.如图，△ABC≌△CDA，AB和CD，BC和DA是对应边，写出其他对应边及对应角.DABC答：对应边有：AC和CA；对应角有：∠B和∠D；∠ABC和∠CDA；∠ACB和∠CAD.

【变式练习】2.如图，△ABN≌△ACM，∠B和∠C是对应角，AB和AC是对应边，写出其他对应边及对应角。NABCM答：对应边有：AM和AN；BM和CN；对应角有：∠BAM和∠CAN；∠BMA和∠CNA.

【变式练习】3.如图，△ABC≌△AEC，∠B=30°，∠ACB=85°，求出△AEC各内角的度数。ABCE解：∵△ABC≌△AEC，∴∠E=∠B=30°，∠ACE=∠ACB=85°，∠BAC=∠EAC=180°-∠E-∠ACE=180°-30°-85°=65°.

【巩固练习】1．已知图中的两个三角形全等，则∠α的度数是（）A.72°B．60°C．58°D．50°D2．如图，△ABC≌△DEF，BE=4，AE=1，则DE的长是（）A．5B．4C．3D．2A

【巩固练习】3．如图，△ACB≌△A′CB′，∠BCB′=30°，则∠ACA′的度数为（）A．20°B．30°C．35°D．40°B4.下列说法中不正确的是（）①全等三角形的对应边相等；②全等三角形的对应角相等；③全等三角形的周长相等；④周长相等的两个三角形全等；⑤全等三角形的面积相等；⑥面积相等的两个三角形全等．A.④⑤B．④⑥C．③⑥D．③④⑤⑥B

【巩固练习】5．如图，若△ABC≌△A1B1C1，且∠A=110°∠B=40°，则∠C1=__度.306．如图，△OAD≌△OBC，且∠O=70°，∠C=25°，则∠AEB=度．120

布置作业课本P33第4题