2025年大学经济犯罪侦查专业题库—— 大学生网上购物诈骗案件调查.docxVIP

2025年大学经济犯罪侦查专业题库——大学生网上购物诈骗案件调查

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。下列每小题选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。）

1.下列哪种情况不属于大学生群体易受网购诈骗的“信息不对称”特征所导致的脆弱性？（）

A.对复杂的网络支付流程不熟悉，容易操作失误或泄露信息。

B.社会经验相对缺乏，容易被虚假宣传和承诺所迷惑。

C.经济独立性增强，拥有可自由支配的预算进行消费。

D.对新型网络诈骗手法的辨识能力较弱，容易陷入“钓鱼网站”或虚假链接。

2.某大学生在网上购买一部手机，付款后发现自己被诱导在一个虚假的购物网站上付款，最终发现款项被转移。该诈骗行为最可能利用的心理学技巧是？（）

A.权威效应，冒充某知名品牌的客服进行销售。

B.互惠原则，先提供小额优惠诱导用户信任。

C.群体效应，制造抢购氛围营造紧迫感，促使快速决策。

D.从众心理，声称已有大量用户购买并给予好评。

3.在调查一起大学生网购退款诈骗案件时，发现被害人电脑的DNS缓存异常。对于该电子证据，侦查人员首先应当采取的措施是？（）

A.立即向被害人解释可能泄露的信息并建议更换密码。

B.对电脑进行全面取证，包括硬盘、内存、临时文件等。

C.对异常的DNS记录进行时间戳确认和链路追踪分析。

D.归档原始证据，等待法庭指令再进行进一步分析。

4.根据我国刑法规定，组织、领导传销活动罪与网络诈骗罪的主要区别在于？（）

A.犯罪主体的不同，前者要求有组织性，后者则不需要。

B.犯罪主观方面的不同，前者以盈利为主要目的，后者以非法占有为目的。

C.犯罪客体的不同，前者侵犯市场秩序，后者侵犯财产权利。

D.犯罪手段的不同，前者通常涉及层级返利，后者多通过虚构事实或隐瞒真相。

5.以下哪项措施不属于针对大学生群体预防网购诈骗的“教育宣传”范畴？（）

A.在校园内张贴反诈骗宣传海报。

B.邀请公安网安部门专家举办网购安全讲座。

C.建立大学生被骗案件的匿名举报和快速响应机制。

D.对涉案电商平台进行行政处罚和整改。

6.在侦查一起利用社交媒体群组进行虚假购物信息传播的诈骗案时，侦查人员发现一个核心成员使用多个虚假身份。为确定其实际身份，以下哪种技术手段最为关键？（）

A.对群组聊天记录进行关键词搜索，寻找作案线索。

B.对该核心成员使用的不同IP地址进行地理信息和时间戳分析，寻找规律。

C.对其社交媒体账号进行关联分析，寻找资金流向。

D.对其发布的虚假商品链接进行流量分析，寻找推广规律。

7.某大学生在点击一个不明链接后，电脑被植入木马，导致其网银账号被盗。该案件反映了网购诈骗中哪种技术手段的威胁？（）

A.欺骗性诱导（如钓鱼网站）。

B.植入性攻击（如恶意软件、木马）。

C.社交工程（如假冒客服）。

D.跨地域作案（如境外服务器）。

8.对于被害人提供的电子交易记录、聊天记录等证据，侦查人员在固定和提取时，首要关注的是？（）

A.证据的完整性，确保没有遗漏任何信息。

B.证据的关联性，确保与案件事实相关。

C.证据的合法性，确保提取过程符合法律规定。

D.证据的证明力，确保能够直接定罪。

9.侦查人员在调查一起网购刷单诈骗案时，发现组织者通过建立虚假电商平台和APP进行诈骗。对此类案件，侦查取证的重点应放在？（）

A.查找并冻结组织者的银行账户。

B.获取虚假平台的源代码和服务器信息。

C.询问参与刷单的大学生，了解组织架构。

D.评估虚假平台的交易金额和涉案人数。

10.根据网络犯罪侦查的特点，以下哪项表述是正确的？（）

A.网络犯罪证据容易灭失，但只要被害人保留付款记录即可。

B.网络犯罪的犯罪嫌疑人身份和所在地往往难以确定。

C.网络犯罪侦查主要依赖传统刑事侦查手段。

D.网络犯罪的法律适用通常具有全球统一标准。

二、简答题（每小题5分，共20分。请将答案写在答题纸上。）

1.简述虚假购物网站诈骗的主要特征和常见伎俩。

2.阐述侦查大学生网购诈骗案件时，固定电子证据应注意的关键环节。

3.分析大学生群体在网购过程中容易陷入诈骗陷阱的心理因素。

4.简述学校、家庭、