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高中历史教学中大概念教学与教师教学反思的关系研究论文

摘要：本文以高中历史教学中大概念教学与教师教学反思的关系为研究对象，旨在探讨大概念教学在高中历史教学中的重要性，以及教师教学反思在大概念教学中的关键作用。通过分析大概念教学与教师教学反思的相互影响，为提高高中历史教学效果提供参考。

关键词：高中历史教学；大概念教学；教师教学反思

一、引言与背景

（一）大概念教学在高中历史教学中的重要性

1.有助于提高学生对历史知识的整体把握

在高中历史教学中，大概念教学是一种强调历史知识整体性、结构性的教学方法。它将历史知识划分为若干个大概念，让学生从宏观层面去认识和理解历史。这种教学方法有助于学生跳出零散