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教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。教
学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。
教学时间：一
教学过程：
一、常规教育
1.重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让
学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2.作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作
业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3.集体活动：要遵守学校的规章制度。
4.早读：书本、按学习进度读书、背诵。
5.课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6.上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
7.下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间在
过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云
梯，做有意义的课间活动。
8.集合整队：快、静、齐。
9.午读：课外阅读资料，成立角，完成有关阅读习题。
10.放学要求：按时回家，不进“三室一厅”，不结伴玩耍，注意交通安全，
严格站队回家。
二、
1.不要将物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用
时要，以免受伤。
2.下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不
趴在走廊外的栏杆上。不玩游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义
的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等。
3.走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观
察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，
的药物，不用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生
Teachingobjectives:Letstudentsadjustthemselvesassoonaspossible,clarifytheirgoals,andenterthe
bestlearningstate.
Teachingcontent:Reviewtheruandregulationsand
formulatensforthenewsemester.
Teachingtime:one
son
Teaching
process:
1.Regular
education
1.ReviewtheCodeofPrimarySchoolStudentsandDailyBehavioralCodeofPrimarySchool
Students,andletstudentsknowwhatbehaviorisrightandwhatiswrongintheprocessofdaily
learning,sothatstudentscandevelopgoodlearningandlivinghabits.
2.Scheduleofworkandresttime:morningcleaningtime,morningreadingtime,afternoon
self-studytime,schooltime,time,andstrictlyfollowthescientificworkandresttime
(emphasisthatitmustbefollowed).
3.Collectiveactivities:Abidebytheschool’sru
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