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小学综合实践活动课程评价与课程评价理论的国际比较研究论文

摘要：本文通过对小学综合实践活动课程评价与课程评价理论的国际比较，旨在为我国小学综合实践活动课程评价提供理论依据和实践指导。通过分析国内外课程评价的特点、原则和方法，为我国课程评价体系的完善提供借鉴。

关键词：小学综合实践活动课程；课程评价；国际比较

一、引言与背景

（一）1.综合实践活动课程评价的重要性

在当今教育改革的大背景下，综合实践活动课程作为一种新型课程形式，在我国基础教育领域得到了广泛的关注和推广。课程评价是教育过程中不可或缺的环节，对于推动课程改革、提高教育质量具有重要意义。综合实践活动课程评价不仅关注学生的知识技能掌握