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小学科学教学中培养学生观察与表达能力的实证研究论文

摘要：本文以小学科学教学为背景，探讨如何培养学生观察与表达能力。通过实证研究，分析小学科学教学中存在的问题，提出相应的教学策略，以期为提高学生的观察与表达能力提供借鉴。

关键词：小学科学教学；观察能力；表达能力；实证研究

一、问题的提出

（一）小学科学教学中观察能力培养的不足

1.教师对观察方法的引导不够

在小学科学教学中，教师往往注重知识传授，而忽视了对学生观察方法的引导。学生在观察过程中，缺乏明确的目标和有序的步骤，导致观察效果不佳。例如，在观察植物生长的过程中，学生可能只是简单地看一眼，而没有对植物的生长过程进行详细的记录和分析。这主