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鸡西市小学数学名师工作室
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数学教育要以理性思维育人
以理性思维育人为核心的数学教育主张，恰恰与《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》的精神内核相呼应。课程标准明确指出，数学在塑造人的理性思维、铸炼科学精神以及推动个人智力成长中的作用是无可替代的。这一“无可替代”恰恰廓清了数学在个人成长道路上的独特价值。它不仅体现了数学思维在人类理性精神建构中的关键地位，更向我们提出了在数学教学中深耕细作、专注培养学生理性思维的要求。本文正是基于这一高要求，将分享并探讨我的数学教学主张与实践，以期为培育学生的理性思维贡献一份力量。
一、理性思维
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