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高中生物遗传规律测试题

高中生物遗传规律深度测试：洞悉基因传递的奥秘

遗传的奥秘，如同生命长河中的密码，牵引着我们去探索生命延续与变异的内在逻辑。孟德尔的豌豆实验为我们打开了这扇大门，基因的分离定律、自由组合定律以及伴性遗传的独特模式，共同构成了高中生物遗传部分的核心框架。以下这份测试题，旨在帮助同学们梳理知识脉络，强化对遗传规律的理解与应用能力。请同学们在独立思考的基础上完成，体验解开遗传谜题的乐趣。

测试题说明

本测试共分为选择题和非选择题两部分，满分100分。考试时间建议控制在45分钟左右。请将答案写在答题纸的对应位置上，注意书写规范，逻辑清晰。

一、选择题（每题只有一个正确选项，每题3分，共45分）

1.下列关于遗传学基本概念的叙述，正确的是（）

A.纯合子自交后代一定是纯合子

B.杂合子自交后代一定是杂合子

C.等位基因是指位于同源染色体相同位置上的基因

D.表现型相同的个体，基因型一定相同

2.孟德尔在研究豌豆一对相对性状的遗传时，设计了测交实验。测交的主要目的是为了验证（）

A.亲本的基因型

B.F1产生的配子类型及比例

C.亲本产生的配子类型及比例

D.F1的表现型

3.某种植物的花色由一对等位基因控制，红花（A）对白花（a）为显性。若让基因型为Aa的植株自交，得到的F1中红花植株再自交，则F2中白花植株所占的比例为（）

A.1/4

B.1/6

C.1/8

D.1/9

4.水稻的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，两对性状独立遗传。用一个纯合易感病的矮秆品种与一个纯合抗病的高秆品种杂交，F1自交，F2中既抗病又抗倒伏（矮秆）的类型中纯合子所占比例为（）

A.1/3

B.1/4

C.1/9

D.3/16

5.在豚鼠中，黑色（C）对白色（c）是显性，毛皮粗糙（R）对毛皮光滑（r）是显性。能验证基因的自由组合定律的最佳杂交组合是（）

A.黑光×白光→全部为黑光

B.黑光×白粗→黑光：白粗=1:1

C.黑粗×白粗→黑粗：黑光：白粗：白光=3:1:3:1

D.黑粗×白光→黑粗：黑光：白粗：白光=1:1:1:1

6.人类的红绿色盲是一种伴X染色体隐性遗传病。一个正常男性与一个表现型正常但携带致病基因的女性结婚，他们所生子女患红绿色盲的概率是（）

A.儿子全部患病，女儿全部正常

B.儿子50%患病，女儿50%患病

C.儿子50%患病，女儿全部正常

D.儿子全部正常，女儿50%患病

7.某种昆虫的性别决定方式为XY型，其体色有灰身和黑身两种，由一对等位基因控制。现用纯合灰身雄性与纯合黑身雌性杂交，F1全为灰身，F1雌雄个体相互交配，F2中灰身：黑身=3:1，且黑身在雌雄个体中所占比例相同。由此可推测控制体色的基因位于（）

A.常染色体上

B.X染色体上，灰身为显性

C.Y染色体上

D.X染色体上，黑身为显性

8.豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒种子（R）对皱粒种子（r）为显性。某人用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，发现后代出现4种类型，对性状的统计结果如图所示。则亲本的基因型是（）

（注：此处应有柱状图，显示圆粒：皱粒=3:1，黄色：绿色=1:1）

A.YyRr×yyRr

B.YyRr×yyRR

C.YYRr×yyRr

D.YyRR×yyRr

9.关于基因与性状关系的叙述，错误的是（）

A.基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状

B.基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

C.生物体的性状完全由基因决定，与环境因素无关

D.基因与性状之间不是简单的一一对应关系

10.某二倍体植物的花色受独立遗传的三对等位基因（A/a、B/b、D/d）控制，当显性基因A、B、D同时存在时开红花，其他情况开白花。若一红花植株自交，子代中红花：白花=27:37，则该红花植株的基因型是（）

A.AABBDD

B.AaBbDD

C.AaBbDd

D.AABbDd

11.在一个家庭中，父亲是多指患者（由显性基因P控制），母亲表现型正常，他们婚后生了一个手指正常但患白化病的儿子。则这对夫妇再生一个孩子，只患一种病的概率是（）

A.1/2

B.3/4

C.1/4

D.1/8

12.果蝇的红眼（W）对白眼（w）为显性，这对等位基因位于X染色体上。一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交，后代中不可能出现的是（）

A.红眼雄果蝇

B.白眼雄果蝇

C.