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第一学期小学图书室工作计划
一、指导思想。
以“为师生服务”为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师生服务宗旨，充足运用既有图书资料及设备，为学生提供充足阅读机会，激发学生阅览爱好，培养良好阅读习惯。
二、工作要点。
1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。
2、认真做好图书借阅常规工作。
3、开展丰富多彩读书活动，引导读者充足运用图书室资源。
4、把新采购近三万册书进行分类、编目，采集书籍信息整理出台账，并详细地录入电脑。
三、详细安排。
1、完善图书室常规工作管理。
贯彻文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不停完善，严格执行。及时做好图书登记、上架、期刊记录、出借手续，随时做好破损书刊修补工作，注意创设良好读书气氛，更好地引导学生阅读活动。
2、抓好流通管理，发挥图书育人功能。
①提高学生图书管理员管理质量。
深入加强小图书管理员队伍建设。本年3-6年级共有35个借书班级，每班选定好3-6名小图书管理员，一周安排两个年级到图书室借书，给小管理员安排好本学期图书借阅时间，并引导他们认真学习图书借阅制度及阅览室管理制度，规定各班严格按照规定期间进行图书借阅，明确职责，提高服务水平。
②重视图书借阅阵地建设。
加强藏书室、阅览室卫生建设，贯彻好各班定期借阅制度，提高图书资料流通率及管理水平。
4、积极推进读书活动开展。
①指导学生选择好书。
开展读书指导活动，引导学生选择阅读故意义好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，增进多方面素质提高。定期进行好书、新书推荐活动，给学生读书活动导向。
②进行读书措施指导。
引导学生运用科学、有效、适合自已读书措施，读中增知，读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记，积极写读后感。并做到三结合：阅读与自身爱好爱好、与课堂教学、与自身知识构造长处及局限性相结合。
图书室这块阵地在大力倡导素质教育今天，越来越显得重要，为了更有效发挥他育人功能，我将和全体师生共同努力，把工作扎扎实实做好。
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祝您工作顺利！
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