古诗词三首版教案.pdfVIP

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课题3古诗词三首主备教师

【核心素养目标】

文化自信：感受中华优秀传诗词的魅力，激发传承中华文化的理想信念。

语言运用：三首古诗词主题明确，能借此欣赏古人是如何通过精炼的诗歌语言表达观点、

营造情境的。

思维能力：学习诗人情景相生、思与境谐的“自然流出”之法，赏析诗歌淡而有味、耐

人巾嘀的意境。

审美创造：三首古诗词都触景生情，托景抒情，显示出一种风韵天成、淡中有味、含而

不露的艺术美。

【课前解析】

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