2025年小学五年级语文下册期末考试文言文背诵模拟题.docxVIP

2025年小学五年级语文下册期末考试文言文背诵模拟题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、默写。

1.孔君平诣其父，父不在，乃呼儿戏。儿应声答曰：“君平何姓？”

2.君子之于天下也，无适也，无莫也，无固也，无必也。

3.一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。

4.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

5.书戴嵩画牛曰：牛耕且行，求水于河。时郑威在旁曰：“此画斗牛也。”

二、填空。

1.《杨氏之子》中，杨氏子的回答“此是君家果”巧妙地运用了______的修辞手法，既表现了机智，又不失礼貌。

2.《手指》一文，作者以拟人的手法，写了五个手指的______、______和______，表达了作者______的人生态度。

3.“______，也傍桑阴学种瓜”出自范成大的《四时田园杂兴》，描绘了乡村儿童______的景象。

4.《书戴嵩画牛》中，郑威认为戴嵩画的是斗牛而非耕牛，是因为画中的牛“______，______”，这与牛“______”的本性相悖。

5.“______，______”出自《论语·子罕》，意思是君子的行为不应有任何偏私和固执。

三、选择。

1.下列加点词语解释有误的一项是（______）

A.孔君平诣其父（拜见）B.手指不相能也（互相）

C.宫使驱将惜不得（可惜）D.牛耕且行（并且）

2.《杨氏之子》这则故事主要告诉我们（______）

A.要尊敬长辈B.要机智勇敢C.要有礼貌D.要热爱学习

3.《四时田园杂兴》（其七）描绘的是哪个季节的景象？（______）

A.春季B.夏季C.秋季D.冬季

4.《书戴嵩画牛》这则短文启示我们（______）

A.要善于发现美B.要认真观察事物C.要谦虚谨慎D.要勤奋好学

5.“择其善者而从之，其不善者而改之”这句话体现了学习态度中的（______）

A.专注B.勤奋C.虚心D.坚持不懈

四、翻译。

1.请将《杨氏之子》中“未闻孔雀是夫子家禽”翻译成现代汉语。

2.请将《四时田园杂兴》（其七）中“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”翻译成现代汉语。

五、阅读与理解。

《手指》节选：五根手指，各有各的长相，各有各的脾气，各有所长，各有所短。然而，这五根手指，虽然常常在暗中争斗，想要表明自己的重要，但是，如果失去了其他四根手指的配合，即使有一根手指再强健，也是无能为力的。

1.文中作者将五根手指比作什么？它们之间的关系是怎样的？

2.从选文可以看出作者对五根手指持什么态度？请联系生活实际，谈谈你从中得到的启示。

试卷答案

一、默写。

1.君平何姓

2.君子之于天下也，无适也，无莫也，无固也，无必也

3.一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得

4.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜

5.书戴嵩画牛曰：牛耕且行，求水于河。时郑威在旁曰：“此画斗牛也。”

二、填空。

1.借代

2.形状、性格、姿态；团结友爱（或：互相合作、和睦相处）

3.昼出耘田夜绩麻；乡村童稚

4.目似瞑，意欲睡；力虽甚劲；耕且行

5.择其善者而从之，其不善者而改之

三、选择。

1.C

2.B

3.B

4.B

5.C

四、翻译。

1.我没有听说过孔雀是先生您家的鸟。

*解析思路：翻译此句需注意“未闻”意为“没有听说”，“是”在此处表判断，“夫子”是古代对别人的尊称，相当于“您”。将古文用现代汉语准确表达出来即可。

2.小孩子还不会去从事耕作和织布这些农活，也在桑树的阴凉下学习种瓜。

*解析思路：翻译此句需注意“未解”意为“不懂、不会”，“供耕织”指“从事耕作和织布”，“傍”意为“靠近”，“桑阴”指“桑树的阴凉处”。准确理解词义并流畅地用现代汉语表达。

五、阅读与理解。

1.比作五根手指；它们之间既有竞争（争斗），也有互相依存、配合的关系。

*解析思路：根据选文第一段“五根手指，各有各的长相，各有各的脾气，各有所长，各有所短”可知作者将五根手指比作自身；根据“然而，这五根手指，虽然常常在暗中争斗，想要表明自己的重要”可知它们之间存在竞争关系；根据“但是，如果失去了其他四根手指的配合，即使有一根手指再强健，也是无能为力的”可知它们之间又需要互相依存、配合。

2.作者对五根手指持团结友爱、互相配合的态度。启示：团结就是力量，个体只有融入集体，与集体其他成员团结协作，才能发挥出更大的力量，取得更好的效果。例如，一个班级、一个团队都需要成员之间