2025年小学五年级语文下册期末测试题库全解版.docxVIP

2025年小学五年级语文下册期末测试题库全解版

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累

1.请为“锲而不舍”和“持之以恒”选择正确的读音，用“√”标出。

锲（qiè/qiē）而不舍持（chí/chī）之以恒

2.在下面括号里填入合适的词语。

（）的春天（）的田野（）的阳光（）的歌声

3.请将下面的诗句补充完整。

（），草长莺飞二月天。

愿君多采撷，此物最（）。

4.写出两个含有“明”字的成语，并选择其中一个解释它的意思。

成语一：____________________

成语二：____________________

（选择的成语）的意思是：____________________

5.修改下面句子中的语病。

（1）他激动地走过了讲台，接受了大家的祝贺。

（2）通过老师的耐心教导，我改正了错误。

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读下面的文字，完成第6-8题。

春天来了，冰雪融化，柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。小草从土里钻出来，给大地铺上了一层绿色的地毯。花园里，桃花、杏花、迎春花竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，美丽极了。小河里的冰融化了，河水哗啦啦地向前流去，几只小鸭子在水面上快活地游来游去。春天真是一个充满生机和活力的季节！

6.这段话描写了哪个季节的景色？从哪些地方可以看出？

7.“竞相开放”中的“竞”字是什么意思？请用这个字组两个词。

8.你还知道哪些描写春天景色的诗句或短语？请写一两个。

（二）课外阅读

阅读下面的短文，完成第9-12题。

小溪流从山涧深处淙淙地流出来，它唱着欢快的歌，蹦蹦跳跳地向前跑。一路上，它遇到了各种各样的石头。有的石头挡住了它的去路，它就用自己小小的力量，冲撞着，旋转着，终于绕过了它们。有的石头光滑圆润，它就高兴地拍打着石头，溅起一朵朵水花。它还遇到了一群活泼的小鱼，小鱼们和它一起嬉戏玩耍。小溪流就这样一路唱着歌，一路奔跑着，它要去远方，去汇入大江。

9.短文主要描写了什么？

10.小溪流在流经途中遇到了哪些困难？它是怎么做的？

11.你觉得小溪流具有怎样的精神？

12.请用“淙淙”、“活泼”各造一个句子。

三、写作

13.题目：一件令我印象深刻的事

要求：先把题目补充完整（如：一件令我印象深刻的事——帮助同学），然后写一篇作文。内容要具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。

试卷答案

1.qièchí

2.春天田野阳光歌声（示例，其他符合语境的词语也可）

3.草长莺飞二月天愿君多采撷此物最相思

4.成语一：示例明日黄花（或：一目了然、明确表示等）成语二：示例明察秋毫（或：明明白白、明光锃亮等）（选择的成语）的意思是：示例明日黄花：比喻过时或失去意义的事物。（或：明察秋毫：形容视力敏锐，能看清极其微小的东西。）

5.（1）他激动地走过了讲台，接受了大家的祝贺。（修改为：他激动地走上讲台，接受了大家的祝贺。）（2）通过老师的耐心教导，我改正了错误。（修改为：在老师的耐心教导下，我改正了错误。）

6.春天；从冰雪融化、柳树发芽、小草钻出、花儿开放、河水流动、小鸭子游动等可以看出。

7.“竞”的意思是比赛、争着。词语：竞争、竞选。

8.示例：等闲识得东风面，万紫千红总是春。/桃花流水窅然去，别有天地非人间。

9.短文主要描写了小溪流一路奔流不息，克服困难，最终汇入大江的过程。

10.小溪流遇到的困难是：有的石头挡住了它的去路。它是怎么做的：用自己小小的力量，冲撞着，旋转着，终于绕过了它们。（或：遇到了光滑圆润的石头，它就高兴地拍打着石头。）

11.示例：小溪流具有坚持不懈、勇敢乐观、充满活力的精神。

12.句子示例：夏天的夜晚，蟋蟀在石缝里发出淙淙的叫声。/小明是个活泼的孩子，总是充满好奇心。

13.（略，作文部分无法提供标准答案，但应评价是否切题、内容是否具体、情感是否真挚、语句是否通顺、书写是否规范等）

解析思路

1.考查生字注音。根据平翘舌音和声调判断。

2.考查词语搭配。根据名词的特点选择合适的形容词。

3.考查古诗文名句默写。需要平时积累。

4.考查成语积累和理解能力。先积累含有“明”字的成语，再选择一个并解释其意思。

5.考查病句修改。主要考查搭配不当（“走过讲台”与“接受祝贺”不搭配）和介词使用不当（“通过”改为“在……下”）。

6.考查对课内文本内容的理解。第一问概括季节，第二问根据关键语句作答。

7.考查对重点字词的理解和组词能力。“竞”在句中指争着、