第+22课时+导数与函数的极值、最值+课件-2026届高三数学一轮复习.pptxVIP

第22课时导数与函数的极值、最值必备知识·逐点梳理关键考点·核心突破

1.借助函数图象,了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件.2.会用导数求函数的极大值、极小值.3.会求函数在闭区间上的最大值、最小值.

必备知识·逐点梳理

一、导数与函数的极值条件在点附近的左侧,右侧在点附近的左侧,右侧图象____________________________________________________________________________________________________________________

条件在点附近的左侧,右侧在点附近的左侧,右侧极值为极____值为极____值极值点为极____值点为极____值点大小大小续表

??思考

?

二、导数与函数的最值?连续不断极值

?最大最小（1）函数的极大值不一定是最大值,最小值也不一定是极小值.()√?×?×判断

提醒（1）函数的最值是对定义域而言的整体概念,而极值是局部概念,在指定区间上的极值可能不止一个,也可能一个也没有,而最大（小）值最多有一个,并且有最值的未必有极值，有极值的未必有最值.

?

关键考点·核心突破

考点一利用导数求函数的极值热点考情:函数极值是导数在研究函数中的一个重要应用,在高考中也是重点考查的内容.考向1根据导函数图象判断极值?BC?

?

?

考向2求函数的极值?????

?

?

??

?

考向3已知极值（点）求参数??

?

?

?BCD?

?

?

方法总结已知函数极值点或极值求参数的两个要领（1）列式：根据极值点处导数为0和极值这两个条件列方程组,利用待定系数法求解.（2）验证：因为导数值等于零不是此点为极值点的充要条件,所以利用待定系数法求解后必须验证参数的合理性.

?D?练习

?

???

???

?

?

考点二利用导数求函数的最值????

?,,0-0单调递增单调递减单调递增?

?B??

?

?

?D?

?

?C??

?

???

?

?

?

考点三生活中的优化问题?（1）当瓶子的半径多大时，每瓶饮料的利润最大？（2）当瓶子的半径多大时，每瓶饮料的利润最小？

?

?

方法总结利用导数解决生活中的实际应用问题的一般步骤

?练习

?

?