2023年12月17日内蒙古事业单位招聘考试d类《综合应用能力》（中学）.docxVIP

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2023年12月17日内蒙古事业单位招聘考试D类《综合应用能力》（中学）（...

材料一材料二材料三材料四材料五

?刘老师一向严格要求学生，不仅课上的授课内容安排得满满当当，而且遇到有学生没有按照要求完成作业或违反课堂纪律时，就会马上严肃处理。平日刘老师也经常告诫学生——“吃得苦中苦，方为人上人，年轻人就得多吃苦”。每日上课的学习任务都要完成，课后的练习天天都要做，每天的复习预习都要做到位，越是自己不喜欢的学习内容，就越要努力钻研，否则就会学不懂。

?在某次教研会上，有位老师表示：知之者不如好之者，好之者不如乐之者，想要打造高效的课堂，必须让学生在快乐中学习。而刘老师持不同意见：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。受挫吃苦是人生的必修课，学习本来就是苦的，所谓“乐学”只是自欺欺人。

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问题一问题二问题三问题四问题五

【仅支持作答，不支持判分】请对材料1中“学习本来就是苦的，所谓‘乐学’只是‘自欺欺人’”。这个观点做出判断和分析。（20分）

要求：判断准确，观点明确，条理清晰，字数不超过300字。

参考答案

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?答：材料观点错误，对学习的认识具有局限性。

?在学习新知识、掌握新技能的阶段，学生需要投入时间和精力，付出努力和坚持，克服困难和挑战。在这个过程中，学生可能会感到疲惫、困惑，甚至痛苦，但并不能以此否认学习的乐趣。

?乐学是一种积极的学习态度，它强调在学习中找到乐趣和动力，从而更好地掌握知识和技能。当学生对某个领域感兴趣时，会自发地投入时间和精力去学习。学生不仅获得了知识，还享受到了探索、发现和创造的过程，获得愉悦感和成就感。因此，乐学不仅不是自欺欺人,反而是有助于提高学习效果的有效方法。

?综上所述，教师应该引导学生在努力学习的同时找到学习的乐趣。

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材料一材料二材料三材料四材料五

?刚入职不久的张老师常以“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年教学反思，就有可能成为一名名师”的名言来激励自己。作为一名新手老师，他深知教学反思是教师专业发展的必经路径，不会反思的教师，他的教学能力和水平只能原地踏步，而只有不断反思，教师的教育智慧才会随着实践不断增长。因此，张老师每一次上完课后，都会认真进行反思，希望以此帮助自己尽快成长。但是在这个过程中，由于经验不足，他常常面临着一些困惑：

?（1）教学反思应从哪些方面进行？

?（2）教学反思涉及的内容众多，有时候写着写着就变成了“大杂烩”，应该如何提升反思的针对性？

?（3）如何才能准确地评估自己的教学效果？

?为了解决这些困惑，他特意找到伍老师，希望伍老师能给他一些建议。

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问题一问题二问题三问题四问题五

【仅支持作答，不支持判分】根据材料2，假如你是伍老师，请针对张老师的困惑提出一些建议。（20分）

要求：内容全面，条理清晰，字数不超过250字。

参考答案

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?答：教学反思应从核心素养、教学技能、教学方法、教学效果等维度展开。而提高教学反思的针对性也要结合以上角度积累教学“优点”，解决教学“痛点”。把握核心素养，明确教学重点，反思情境创设是否贴合学生基础和兴趣。提升教学技能，考虑语言是否准确、教具是否恰当、板书是否精炼等。优化教学方法，考量方法是否符合学生心理特点，能否增强学生参与。保证教学效果，过程和结果两手抓，既要反思课堂是否热烈，也要反思实际收获。因此，评价效果要内外兼修、藏息相辅，从教学设计和现场氛围、课堂实施和课外延展综合考量。

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材料一材料二材料三材料四材料五

?期末考试结束后，监考老师拿着一张小纸条找到陈老师，说是从陈老师班上的学生妮妮那里收缴来的。陈老师吃了一惊，险些脱口而出：“怎么可能？”在陈老师的印象里，妮妮在考试中总是名列前茅，甚至多次考取班里的第一名，平日里学习勤勤恳恳。同时，妮妮还是班长，对待班级的工作也认真负责。作为陈老师的得力助手、师生满意的班长、班中学生的表率，妮妮怎么会做出这样的行为呢？

?陈老师带着疑问去班里找妮妮。但由于刚刚考试结束，学生们都在教室里对答案或是聊天喝水，突然看见陈老师的一瞬间，大家都安静了下来，眼睛不由地瞄向妮妮的座位，似乎也在好奇这件事的发展和后续。可是妮妮的座位是空的。

?“老师，监考老师让妮妮去找你，我看她是哭着走的。”妮妮的好朋友悄悄告诉陈老师。可是妮妮并没有来找陈老师，陈老师来班级的路上也没见到妮妮。陈老师的心里有些打鼓，毕竟妮妮一直以来都是被表扬的对象，从妮妮平时的一言一行中也可以看出她是一个对自己要求挺高的学生，突然发生这样的事情，陈老师担心她一时间接受不了。后来，陈老师在操场找到了满脸后悔和羞愧神色的