气候学第一章.ppt

气候学第一章第1页，共32页，星期日，2025年，2月5日关于教材：《气象与气候学》《气象与气候学》第一版于1979年问世，1985年出第二版，1997年第三版。1982年本书第一版获国家优秀教材纪念奖。1988年本书第二版获国家教委颁发的优秀教材二等奖。周淑贞，女，江苏南京人，1938年毕业于中央大学地理系，曾任上海交通大学讲师。解放后任上海航务学院副教授，华东师范大学教授。总共16学时。重点讲授第一章引论的1、2节,第六、七、第八章。*第2页，共32页，星期日，2025年，2月5日课时分配计划第一章?引论，1学时。第二章大气的热能和温度，0学时。第三章大气中的水分，0学时。第四章大气的运动，0学时。第五章天气系统，0学时。第六章气候的形成，5学时。第七章气候带和气候型，5学时。第八章气候变化和人类活动对气候的影响，5学时。安排3次作业。学习结束后闭卷考试。*第3页，共32页，星期日，2025年，2月5日第一节气候学的研究对象、任务和发展简史由于地球的引力作用，地球周围聚集着一个气体圈层，构成了所谓大气圈。人类就生活在大气圈底部的“下垫面”上。大气圈是人类地理环境的重要组成部分。强大的太阳辐射是地球上最重要的能源。大气中所发生的一切物理（化学）现象和过程，除决定于大气本身的性质外，都直接或间接与太阳辐射和下垫面有关。这些现象和过程对人类的生活和生产活动关系至为密切。*第4页，共32页，星期日，2025年，2月5日气象学定义：专门研究大气现象和过程，探讨其演变规律和变化，并直接或间接用之于指导生产实践为人类服务的科学。基本内容：（1）把大气当作研究的物质客体来探讨其特性和状态，如大气的组成、范围、结构、温度、湿度、压强和密度等等；（2）研究导致大气现象发生、发展的能量来源、性质及其转化；（3）研究大气现象的本质，从而能解释大气现象，寻求控制其发生、发展和变化的规律；（4）探讨如何应用这些规律，通过一定的措施，为预测和改善大气环境服务（如人工影响天气、人工降水、消雾、防雹等），使之能更适合于人类的生活和生产的需要。*第5页，共32页，星期日，2025年，2月5日气象学的分支1、专门研究大气物理性质及其变化原理的大气物理学；2、着重讨论天气现象及其演变规律，并据以预报未来天气变化的天气学。3、与地理和环境关系最密切的气候学。其他：应用气象学、污染气象学、雷达气象学...科学分类：自然科学→地球科学→大气科学北京大学、南京大学、中山大学的气象系在二十世纪八十年代中期纷纷改称“大气科学系”。*第6页，共32页，星期日，2025年，2月5日大气科学的学科分类代码170地球科学170.15大气科学170.1510大气物理学（包括大气光学、大气声学、大气电学、云雾物理学、边界层物理学、中层物理学等）170.1515大气化学170.1520大气探测（包括大气遥感）170.1525动力气象学（包括数值天气预报与数值模拟等）170.1530天气学170.1535气候学170.1540云与降水物理学170.1545应用气象学170.1599大气科学其他学科*第7页，共32页，星期日，2025年，2月5日天气和气候：两个既有联系又有区别的概念气候学研究的对象是地球上的气候。从时间尺度上讲，天气是指某一地区在某一瞬间或某一短时间内大气状态（如气温、湿度、压强等）和大气现象（如风、云、雾、降水等）的综合。天气过程是大气中的短期过程。气候指的是在太阳辐射、大气环流、下垫面性质和人类活动在长时间相互作用下，在某一时段内大量天气过程的综合。不仅包括该地多年来经常发生的天气状况，而且包括某些年份偶尔出现的极端天气状况。*第8页，共32页，星期日，2025年，2月5日天气与气候的概念差异天气过程的时间分段一般以5天以下为短期天气过程，5—10天为中期天气过程，10天—3个月为长期天气过程。气候变化的周期相对于天气来讲是较长的，它的时间变化尺度有季际、年际、十年际、百年际、千年际、万年际等等。而决定气候变化的因子不仅是大气内部的种种过程，还决定于发生在大气上边界和下边界处的各种物理过程和化学过程。*第9页，共32页，星期日，2025年，2月5日秦大河报告中的天气与气候天气是指短时间（几分钟到几天）发生的气象现象，如雷雨、冰雹、台风、寒潮、大风等。气候是指长时期内（月、季、年、数年、数十年和数百年等）天气的平均或统计状况，通常由某一时段的平均值以及距平均值的