2025-2026学年人美版（北京）（2024）小学美术二年级上册《巧做课程表》教学设计.docx

2025-2026学年人美版(北京)(2024)小学美术二年级上册《巧做课程表》教学设计

模块

具体内容

一、简要

核心素养目标

1.审美感知：观察教材中创意课表的造型、色彩与结构，感知艺术设计与科学实用性的融合之美，能辨别课表“美观性”与“功能性”的统一特点。

2.艺术表现：掌握剪、贴、画、折等基础技能，能依据教材步骤制作课程表，运用线条、色彩等元素装饰作品，体现学科特色。3.创意实践：结合生活经验与教材案例，尝试在课表中融入立体结构、学科符号等创意元素，培养创新思维与动手能

力。

4.文化理解：了解传统纹样在现代设计中的应用，感受艺术设计与生活、科学的关联，增强文化自信与