2 习作《“漫画”老师》 课件 2025-2026学年五年级语文上册 统编版.pptxVIP

漫画有什么特点？;四下课文《白鹅》;这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃泥、吃草的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。;习作：“漫画”老师;如果要给一位老师画漫画，你会选择谁呢?

总爱穿裙子，说话像连珠炮的语文老师?

整天笑眯眯，走路像一阵风的数学老师?

上课时“怪招”迭出，课后和同学们打成一片的体育老师？

……;“漫画”老师;如果要给一位老师画漫画，你会选择谁呢?

总爱穿裙子，说话像连珠炮的语文老师?

整天笑眯眯，走路像一阵风的数学老师?

上课时“怪招”迭出，课后和同学们打成一片的体育老师？

……;怎样才能把老师的特点写具体写鲜明呢？;蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏壁。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。;满教练既严厉又幽默，简直喜怒无常。记得第一次学仰泳，满教练像头被激怒的雄狮在岸上咆哮：“别挺肚子！膝盖别出水面！胳膊伸直了！嘛呢！用心点！”整个游泳馆回荡着他的训斥声。他越喊，我就越紧张，顾了脚就顾不了胳膊。一通忙乱后，我终于游到了对岸，心想肯定要挨骂了。没???到，满教练仿佛变了个人似的，在岸上挺起肚子，像鸭子一样走着八字步，很夸张地学着我的错误动作，让我忍俊不禁。在往回游的路上，我脑子里不停地闪现着满教练刚才那滑稽的动作，胳膊，膝盖，腿终于都兼顾到了。我一边游，满教练一边大声喊：“对了！就这样！胳膊！膝盖！腿！保持住！”就这样，在满教练的超大分贝声中，我学会了仰泳。;怎样才能把老师的特点写具体写鲜明呢？;;【交流分享】

小组内交换阅读写好的片段，划出同学写得好的地方，不足的地方也可以给同学提提修改意见。;;评价内容与标准;外貌穿着;江老师头上有一撮头发，经常顽固地竖起来，这使他在人头攒动的操场上，你都能一眼发现他。这撮头发是江老师的最大特征，我们都认为，江老师酷就酷在这撮头发上，可是有消息灵通人士说，江老师谈了好几个女朋友，都嫌这撮头发。;教科学课的雷鸣老师，也就是轰隆隆老师，讲课的声音很大，一层楼都听得见。他讲课还喜欢做动作，喜欢模仿各种各样的声音。比如讲到猫，他就学猫叫；讲到狗，他就学狗叫；讲到狮子，狮子不是叫而是吼，他就学狮吼；讲到鱼，鱼好像都不太会叫，他就嘴巴一张一张、身子一扭一扭，学鱼吐泡泡的样子…总之，轰隆隆老师讲课就像讲故事一样，手舞足蹈，绘声绘色。;满教练

“胳膊伸直了！嘛呢！听见没有！”听，二层游泳馆传出的这极具穿透力的北京腔儿，来自让我既怕又喜爱的满教练。满教练身高一米八，一头自来卷，一双目光犀利的小眼睛，让人一看就有几分畏惧。

满教练既严厉又幽默，简直喜怒无常。记得第一次学仰泳，满教练像头被激怒的雄狮在岸上咆哮：“别挺肚子！膝盖别出水面！胳膊伸直了！嘛呢！用心点！”整个游泳馆回荡着他的训斥声。他越喊，我就越紧张，顾了脚就顾不了胳膊。一通忙乱后，我终于游到了对岸，心想肯定要挨骂了。没想到，满教练仿佛变了个人似的，在岸上挺起肚子，像鸭子一样走着八字步，很夸张地学着我的错误动作，让我忍俊不禁。在往回游的路上，我脑子里不停地闪现着满教练刚才那滑稽的动作，胳膊，膝盖，腿终于都兼顾到了，只听满教练大声喊：“对了！就这样！胳膊！膝盖！腿！保持住！”就这样，在满教练超大分贝中，我学会了仰泳。;接下来是练自由泳腿，教练要求全速打腿游200米，中间不能停，不能减速。刚开始100米，我还能全速前进，到后来腿像灌满了铅，实在打不动了，打腿的速度渐渐慢了下来，只听教练在岸上大喊：“嘛呢！别减速，慢了重游！”吓得我赶紧又振作起精神快速打起来。游到最后50米，我已气喘吁吁，感觉腿已经不听使唤了，这时我耳边突然响起了雷鸣般的掌声，伴着那高音喇叭：“坚持住！最后30米冲刺了！加油！加油！”疲惫不堪的我不知从哪儿来了一股劲儿，咬紧牙关，向终点