第5课 古代非洲与美洲教案.docxVIP

第二单元中古时期的世界

第5课古代非洲与美洲

【课程标准】

1.了解中古时期非洲和美洲的社会状况。

2.认识中古时期世界各区域文明的多元面貌。

【教材分析】

本节课内容由两部分组成，第一部分非洲古代文明，主要叙述古代非洲历史，古代非洲发展出带有地域特色的农业，在农业和对外贸易发展的基础上，在东非出现阿克苏姆王国和摩加迪沙等文明古国，在西非先后崛起加纳、马里和桑海等大国，着重介绍了东非沿海国家和西非等国在文明进程中深受对外贸易的影响，在南非则简要介绍了大津巴布韦国家。第二部分古代美洲文明，围绕古代美洲印第安文明展开。先后介绍了玛雅文明在农业、建筑、文字、数学等方面的成就；阿兹特克文明在农业和城市建设的成就；印加文明在帝国行政管理等领域的成就。

【教学重难点】

1.了解古代黑非洲与美洲的社会发展状况。

2.初步探讨各文明的特点及形成原因。

【教学过程】

非洲古代文明

非洲古代农业

非洲是古代农业一个重要的发生地，西非居民班图人培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物，驯养了牛，引进了绵羊和山羊等，掌握了冶铁技术。

班图人

班图人逐渐扩展到撒哈拉以南地区，到7—9世纪，班图人成为当地的主要居民，农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分地区。

阿克苏姆王国

在今埃塞俄比亚地区兴起了阿克苏姆王国。4世纪，阿克苏姆王国进入鼎盛时期，一度成为地区强国

4.东非诸国的经济

农业的进步、环印度洋贸易的发展和伊斯兰教的传入，10—15世纪，诞生很多国家。经济上以种植瓜果蔬菜的园艺业为主，对外贸易发达，城市繁荣。阿拉伯商人从印度、波斯和中国等地把瓷器、纺织品等各种手工业品输入非洲。作为交换，当地出口黄金、象牙和奴隶

概括中古时期横跨亚非地区的国际贸易具体内容？

内容：阿拉伯商人从印度、波斯和中国等地把瓷器、纺织品等手工业品输入非洲，作为交换，非洲出口黄金、象牙和奴隶。

5.西非——马里王国

西非，8—15世纪，加纳、马里和桑海等国家先后兴起。这些国家拥有丰富的黄金资源，它们也出口象牙和奴隶，买进马、布匹和盐。征服加纳后，马里进一步扩张，逐步把塞内加尔河和尼日尔河流域纳入版图，成为西非最强大的国家。马里继承并扩大了加纳的贸易，城市和文化相当繁荣。廷巴克图成为西非重要的文化中心

6.西非——桑海王国

桑海原为马里属国，后利用马里内乱崛起，攻灭马里，确立了在西非的霸主地位，16世纪达于极盛。16世纪末，桑海因遭遇外来入侵逐渐衰落

政治制度：中央集权，官吏直接由国王任免；扩大对外贸易，奴隶成为生产中的重要力量；兴建学校，鼓励文化发展。

7.大津巴布韦王国

大津巴布韦是南部非洲文明的代表。在南部非洲，4—5世纪，班图人开始兴建巨石建筑群。11世纪末，形成津巴布韦国家。14—15世纪，津巴布韦进入鼎盛时期，包括今南非的部分地区都被纳入它统治之下

小结

区域

国家

存在

兴盛时间

国家形态

其他特征

东非

阿克苏姆

4世纪

地域广大的王国

外贸兴盛

文化繁荣

东非

摩加迪沙等

10--15世纪

城市国家

外贸兴盛

西非

加纳、马里、

桑海

8--15世纪

中央集权大帝国

官僚政治、外贸兴盛、文化繁荣

南非

大津巴布韦

14--15世纪

地域广大的王国

巨石建筑群

材料1：［摩加迪沙］是一个大得没边的城镇。它的居民有很多骆驼和绵羊，他们每天要杀上百头骆驼。它的居民是有能力的商人。这座城市有无与伦比的手工制作的布匹，这些布匹以这个城市命名，被运到远至埃及和其他地区。

——伊本白图泰《伊本白图泰游记》

材料2：伊斯兰教促进苏丹（黑人之国）的文化生活，随着《古兰经》学校的建立，识字的人越来越多，学者们在廷巴克图的大学里从事高深研究，自由出入穆斯林世界的其他大学……此外，西非帝国的行政管理较为先进，其中，桑海帝国最为突出，它划分为界限明确的几个省，各省均设有总督。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

思考点：东非和西非国家各有哪些主要特点？

东非：城市国家，园艺业和环印度洋贸易发达，受伊斯兰教影响；

西非：多为内陆帝国，政治上注重扩张征服、实行中央集权，经济上发展对外贸易；文化上受伊斯兰教影响。

古代美洲文明

印第安人文明

古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明，独立培育出其他大陆没有的很多农作物，包括马铃薯、玉米、番茄和花生等。在农业和贸易发展的基础上，印第安人先后在中南美洲创造了玛雅、阿兹特克和印加文明。

印第安人培植了100多种植物，即与整个欧洲大陆所培植的植物一样多，这的确是一个非凡的成就。如今美国50%以上的农产品都来自印第安人驯化的各种作物