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2025年健康管理师健康教育对健康相关生活质量的影响专题试卷及解析1

2025年健康管理师健康教育对健康相关生活质量的影响专

题试卷及解析

2025年健康管理师健康教育对健康相关生活质量的影响专题试卷及解析

第一部分：单项选择题（共10题，每题2分）

1、健康相关生活质量（HRQOL）的核心维度不包括以下哪项？

A、生理功能

B、心理状态

C、社会关系

D、经济收入

【答案】D

【解析】正确答案是D。健康相关生活质量（HRQOL）的核心维度包括生理功能、心理

状态和社会关系，而经济收入属于社会决定因素，不属于HRQOL的直接测量维度。A、

B、C选项都是HRQOL的经典评估维度。知识点：HRQOL的构成维度。易错点：容

易将影响HRQOL的因素与HRQOL本身的维度混淆。

2、在健康教育中，最能有效改善慢性病患者健康相关生活质量的干预模式是？

A、单纯知识传授模式

B、行为改变理论模式

C、危机干预模式

D、医学治疗模式

【答案】B

【解析】正确答案是B。行为改变理论模式（如健康信念模型、计划行为理论等）通过

改变个体的健康行为，从而长期改善健康相关生活质量，尤其适用于慢性病患者。A选

项仅提供知识但难以确保行为改变；C选项适用于急性危机而非长期管理；D选项侧重

治疗而非预防和生活质量提升。知识点：健康教育干预模式的选择。易错点：容易忽视

行为改变在慢性病管理中的核心作用。

3、SF36量表评估健康相关生活质量时，不包括以下哪个领域？

A、躯体功能

B、情绪角色功能

C、认知功能

D、社会功能

【答案】C

【解析】正确答案是C。SF36量表包含8个领域：躯体功能、躯体角色功能、躯体疼

痛、总体健康、活力、社会功能、情绪角色功能和心理健康，但不包括专门的认知功能

评估。认知功能通常由其他量表如MoCA或MMSE评估。知识点：HRQOL评估工具

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的选择。易错点：容易混淆不同量表的评估领域。

4、健康教育对老年人健康相关生活质量的影响主要体现在？

A、延长寿命

B、提高独立性

C、增加医疗费用

D、减少社交活动

【答案】B

【解析】正确答案是B。健康教育通过提高老年人的健康素养和自我管理能力，增强其

日常生活独立性，从而改善健康相关生活质量。A选项是医疗干预的主要目标；C选

项与健康教育目的相反；D选项不符合健康促进原则。知识点：老年人群健康教育的特

点。易错点：容易将健康教育的直接目标与间接效果混淆。

5、在社区健康教育中，影响健康相关生活质量的最关键因素是？

A、教育内容的科学性

B、教育者的专业水平

C、受众的参与度

D、教育活动的频率

【答案】C

【解析】正确答案是C。受众的参与度直接影响健康教育的效果和健康行为的改变，进

而影响健康相关生活质量。A、B、D选项虽然重要，但都是外部因素，必须通过受众

的主动参与才能发挥作用。知识点：健康教育效果的影响因素。易错点：容易过分强调

教育者因素而忽视受众的主体作用。

6、针对抑郁症患者的健康教育，改善其健康相关生活质量的首要目标是？

A、消除症状

B、提高社会功能

C、增强自我效能感

D、减少医疗资源使用

【答案】C

【解析】正确答案是C。增强自我效能感是抑郁症患者康复的核心，通过提高患者应对

疾病的能力和信心，进而改善社会功能和症状。A选项是治疗目标而非教育目标；B选

项是结果而非首要目标；D选项是间接效益。知识点：心理健康教育的目标设定。易错

点：容易将治疗目标与教育目标混淆。

7、健康素养与健康相关生活质量的关系是？

A、负相关

B、正相关

C、无相关

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D、非线性相关

【答案】B

【解析】正确答案是B。研究表明，健康素养水平越高，个体的健康相关生活质量越好，

因为高健康素养有助于更好地获取和理解健康信息，做出明智的健康决策。A、C选项

与证据相反；D选项缺乏足够支持。知识点：健康素养与健康结局的关系。易错点：容

易忽视健康素养在健康管理中的基础作用。

8、在评估健康教育对健康相关生活质量的影响时，最