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南充营山语文真题及答案2025

单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）狡黠（jié）

B.粗犷（kuàng）抖擞（sǒu）

C.莅临（lì）贮蓄（zhù）

D.着落（zháo）澄清（chéng）

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.瞭亮烘托花枝招展

B.宽敞决别翻来覆去

C.瘫痪捶打喜出忘外

D.分歧荫蔽恍然大悟

3.下列句中加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

5.下列对文学常识表述正确的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。

B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，代表作有小说《骆驼祥子》等。

C.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

D.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。

6.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。这句话运用的修辞手法是（）

A.引用、比喻

B.引用、拟人

C.引用、比喻、拟人

D.夸张、比喻

7.下列词语中“绝”的意思与“绝巘多生怪柏”中“绝”意思相同的一项是（）

A.绝妙

B.绝处逢生

C.滔滔不绝

D.绝类弥勒

8.下列对诗歌理解有误的一项是（）

A.《观沧海》是曹操北征乌桓胜利班师，途中登临碣石山时所作，诗人借大海的雄伟壮丽景象，表达了自己渴望建功立业，统一中原的雄心壮志和宽广的胸襟。

B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人通过丰富的想象，将明月人格化，表达了对友人的牵挂和关切。

C.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着旧事物中孕育新事物的哲理。

D.《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”描绘出一幅温馨的田园画面。

9.下列句子节奏划分有误的一项是（）

A.我/寄愁心/与明月

B.潮平/两岸/阔

C.择其善者/而从之

D.其一犬/坐于前

10.下列对课文内容理解有误的一项是（）

A.《春》描绘了春天的美景，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。

B.《秋天的怀念》通过回忆母亲在自己瘫痪后悉心照顾自己的几件事，歌颂了母爱的伟大。

C.《从百草园到三味书屋》中作者通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。

D.《皇帝的新装》是一篇童话，作者安徒生是法国作家，文章讽刺了皇帝的愚蠢和大臣们的虚伪。

多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，包含多音字的有（）

A.涨潮

B.着落

C.应和

D.薄烟

2.下列文学作品与作者对应正确的有（）

A.《散步》——莫怀戚

B.《金色花》——泰戈尔

C.《荷叶·母亲》——冰心

D.《植树的牧羊人》——让·乔诺

3.下列句子中运用修辞手法的有（）

A.红的像火，粉的像霞，白的像雪。

B.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

C.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

D.她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

4.下列关于传统文化常识表述正确的有（）

A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。

B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关。

C.农历每月初一叫“朔”，十五叫“望”，十六叫“既望”，月末叫“晦”。

D.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季。

5.下列关于修辞手法判断正确的有（）

A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”运用了拟人的修辞手法。

B.“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。”运用了排比的修辞手法。

C.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”运用了夸张和比喻的修辞手法。

D.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了排比和拟人的修辞手法。

6.下列对诗歌意象理解正确的有（）

A.月亮常常寄托着思念之情，如“露从今夜白，月是故乡明”。

B.柳树与离别有关，“柳”谐音“留”，如“此夜曲中闻