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第七单元能源的合理利用与开发
课题1燃料的燃烧
第1课时燃烧的条件燃料燃烧的调控(一);知识点1燃烧的条件
1.燃烧条件的分析与探究:
酒精、红磷、木炭等能燃烧,而水、大理石等不能燃烧,由此可见,_______是燃烧发生的条件之一。
【教材实验导入】探究“燃烧的条件”;实验装置;2.燃烧的定义及条件:
(1)燃烧的定义:通常条件下,_______与_____发生的一种_____、_____的剧烈的_____反应叫作燃烧。
(2)燃烧的条件:①_______:②___________________;
③________________________________。;由如图所示的实验现象,判断下列说法不正确的是()
A.①②说明物质燃烧需要氧气
B.①说明白磷的着火点不高于80℃
C.烧杯中的热水只起提高温度的作用
D.①③说明两种可燃物的着火点不同;;知识点2灭火的原理和方法
1.灭火的原理(破坏燃烧的条件之一即可):
(1)清除______或使______与其他物品隔离;
(2)隔绝_____________;
(3)使温度降到____________。
2.【教材实验导入】探究“简易灭火器的设计与制作”;【实验与分析】;【设计与制作】根据灭火原理及上述实验Ⅲ利用的化学原理,填写下表:;3.资料卡片:灭火器及其灭火原理和适用范围。;4.火灾发生时的自救措施:立即拨打____火警电话。如火势不大,可根据可燃物及起火原因等现场情况,选择合适的方法和灭火器材将火扑灭;如火势较大或有蔓延的趋势和可能,应采取必要的自救措施,如采用_______捂住口鼻等方式迅速离开着火区域。;(2024·辽宁)下列有关燃烧与灭火的说法正确的是()
A.用水浇灭燃着的木柴——降低着火点
B.用烧杯罩住点燃的蜡烛,蜡烛熄灭——隔绝空气
C.设置隔离带,防止森林火灾蔓延——降低温度
D.红磷放置在空气中没有燃烧——红磷不是可燃物;;1.成语“钻木取火”“釜底抽薪”“顺风吹火”都与燃烧有关,下列对它们所涉及的燃烧条件的分析正确的是()
A.“钻木取火”是通过提高木材的着火点来实现燃烧
B.“釜底抽薪”是因???移除了可燃物从而使燃烧停止
C.“顺风吹火”是因为风提供了更多的氧气,降低了可燃物的着火点
D.这三个成语都说明燃烧必须同时具备三个条件:可燃物、氧气、温度达到着火点;2.[装置创新]常温下探究燃烧的条件改进实验如图所示。用胶头滴管滴加过氧化氢溶液一段时间后,烧杯中导管口有气泡冒出。下列说法不正确的是()
A.二氧化锰在Y形管的反应中起催化作用
B.一段时间后,可观察到白磷①不燃烧,白磷②燃烧
C.80℃热水的作用是提供热量
D.该实验只探究了可燃物燃烧需要与氧气接触;3.[生活情景]消防用自动感温喷淋头结构如图所示。当喷淋头附近温度升高到喷淋头的设定值时,丙三醇将热敏玻璃球胀破,喷淋头自动喷水灭火。下列说法不正确的是()
A.热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇
B.消防供水管内必须一直保持一定的水压
C.喷水灭火的原理是水降低了可燃物的着火点
D.日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头;4.下列有关火灾现场处理方法错误的是()
A.无法逃生时,应退回室内,关闭门窗,向门窗浇水,并发出求救信号
B.身上着火时不可乱跑,要就地打滚使火熄灭
C.发生重大火灾时,应立即拨打119火警电话
D.电线由于老化短路而起火,可用水基型灭火器灭火;5.如图是利用电炉探究燃烧条件的实验。
已知:白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是260℃。实验中将电炉升温至80℃。
(1)对比①③可以得出有关燃烧发生所满足的条件是______________________。
(2)白磷燃烧的化学方程式为:
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