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校长应知应会测试题及答案(小学初中)

一、填空题（每空1分，共20分）

1.依据《义务教育法》，凡年满______周岁的儿童，其父母或其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到______周岁。

2.新时代中小学教师职业行为“十项准则”中明确要求教师不得组织、参与______或变相有偿补课，不得为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

3.《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（“双减”政策）提出，学校要确保小学一、二年级不布置______书面作业，小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过______分钟，初中不超过______分钟。

4.中小学德育工作的首要任务是______，核心是培养学生______的价值取向。

5.学校安全工作实行______负责制，______是学校安全的第一责任人。

6.教师申诉制度的受理机关是______或______；学生申诉的受理机关是______。

7.校本教研的基本形式包括______、______、______，其核心是解决______。

8.义务教育质量评价体系包括______、______、______三个层面，重点评价______落实情况。

二、判断题（每题2分，共20分。正确划“√”，错误划“×”）

1.学校可以根据实际情况，将音体美课程课时调剂给语文、数学等主科使用。（）

2.教师在课堂上因学生违反纪律，当众批评并没收其手机，属于合法教育行为。（）

3.学校应当建立健全家长委员会制度，家长委员会成员由学校指定。（）

4.学生在校园内突发疾病，学校应立即送医并通知家长，无需等待家长到场。（）

5.教师职称评审中，教学业绩应作为主要评价依据，论文、课题可作为参考但不设硬性指标。（）

6.学校课后服务内容应以集体补课为主，重点提升学生学业成绩。（）

7.校园欺凌的认定需满足“重复发生”“力量不均衡”“故意伤害”三个要素。（）

8.教师体罚学生导致其轻伤，学校需承担民事赔偿责任，教师无需承担刑事责任。（）

9.学校食堂可以对外承包经营，但需严格审查承包方资质并全程监管。（）

10.学生综合素质评价结果应作为毕业升学的唯一依据。（）

三、简答题（每题6分，共30分）

1.简述校长在推进“五育融合”中的主要职责。

2.列举《未成年人保护法》中规定的学校保护的五项具体要求。

3.如何通过制度设计预防教师有偿补课行为？请提出三条具体措施。

4.学校发生学生坠楼事件后，校长应遵循哪些应急处置流程？

5.请说明“双减”背景下，学校优化作业设计的三个关键原则。

四、案例分析题（每题10分，共20分）

案例1：某小学五年级学生小明（11岁）在课间与同学追逐打闹时，被楼梯扶手凸起部分划伤手臂，缝了3针。家长认为学校设施存在安全隐患，要求赔偿医疗费、误工费共计2万元；学校认为学生自身行为不当，拒绝赔偿。

问题：请结合《学生伤害事故处理办法》分析责任归属，并提出校长的应对策略。

案例2：某初中语文教师张某因教学理念与年级组长冲突，多次在教师群发布“现在的学生根本教不会”“学校管理太僵化”等负面言论，导致部分教师产生消极情绪。年级组长建议校长对张某进行纪律处分。

问题：作为校长，你会如何处理此事？请说明依据和具体步骤。

五、论述题（10分）

结合《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，论述校长在推动课程实施中的角色定位与实践路径。

答案

一、填空题

1.六；七

2.有偿补课

3.家庭；60；90

4.立德树人；爱党爱国爱人民

5.校长；校长

6.教育行政部门；同级人民政府；教育行政部门

7.集体备课；课例研讨；教学反思；教学实际问题

8.学校、教师、学生；全面发展育人目标

二、判断题

1.×（音体美课时不得挤占）

2.×（没收手机侵犯财产权，批评需注意方式）

3.×（家长委员会成员由家长推选产生）

4.√（生命安全优先）

5.√（符合“破五唯”要求）

6.×（课后服务应以素质拓展、作业辅导为主，禁止集体补课）

7.√（符合校园欺凌认定标准）

8.×（教师可能构成故意伤害罪）

9.×（义务教育学校食堂不得对外承包）

10.×（综合素质评价是重要参考，非唯一依据）

三、简答题

1.主要职责包括：①统筹课程设置，将德育、智育、体育、美育、劳动教育有机融入国家课程、地方课程和校本课程；②优化评价体系，