2025年矫正社会工作师考试题库（附答案和详细解析）（0925）.docxVIP

矫正社会工作师考试试卷

一、单项选择题（共10题，每题1分，共10分）

矫正社会工作的核心目标是（）。

A.监督矫正对象遵守法律

B.帮助矫正对象恢复社会功能

C.降低矫正对象再犯罪率

D.完成司法机关交办的监管任务

答案：B

解析：矫正社会工作的核心是“助人自助”，通过专业服务帮助矫正对象修复社会关系、提升能力，最终实现社会功能的恢复（《矫正社会工作实务》第3章）。A、D是监管职能的体现，C是间接目标，B是根本目标。

根据《中华人民共和国社区矫正法》，社区矫正对象每月参加教育学习时间不少于（）。

A.8小时

B.12小时

C.16小时

D.20小时

答案：A

解析：《社区矫正法》第二十二条明确规定，社区矫正对象每月参加教育学习时间不少于8小时（法律原文）。其他选项为干扰项，不符合法条规定。

下列哪项不属于矫正社会工作中的“社会支持网络”构成要素？（）

A.家庭成员

B.社区矫正机构

C.志愿者团队

D.就业帮扶企业

答案：B

解析：社会支持网络主要指非正式系统（家庭、朋友）和半正式系统（志愿者、企业），而社区矫正机构属于正式监管主体（《矫正社会工作理论与方法》第5章）。B是管理主体，非支持网络要素。

优势视角下的矫正服务强调（）。

A.聚焦矫正对象的过往错误

B.挖掘矫正对象的内在资源

C.严格执行行为规范约束

D.优先满足基本生存需求

答案：B

解析：优势视角主张“问题不是人本身，人有解决问题的能力”，核心是发现服务对象的优势与资源（Saleebey理论）。A是问题视角，C是行为主义视角，D是生存需求层次，均不符合优势视角核心。

矫正社会工作中“个案管理”的关键环节是（）。

A.制定统一服务计划

B.协调多部门资源整合

C.定期进行心理测评

D.记录日常行为表现

答案：B

解析：个案管理的核心是“资源链接者”角色，通过协调司法、民政、教育等多系统资源，为服务对象提供个性化支持（《社会工作个案管理实务》第4章）。A忽视个体差异，C、D是基础工作，非关键。

下列哪类人员不属于矫正社会工作服务对象？（）

A.被判处管制的罪犯

B.刑满释放人员

C.被行政拘留的违法人员

D.被裁定假释的罪犯

答案：C

解析：矫正社会工作对象包括社区矫正对象（管制、假释等）和刑满释放人员（《矫正社会工作概论》第2章）。行政拘留属行政处罚，非刑事矫正范畴，故C不属于。

矫正社会工作伦理中“保密原则”的例外情况是（）。

A.服务对象主动告知过往犯罪细节

B.服务对象可能伤害他人的紧急情况

C.机构内部督导需要查阅服务记录

D.媒体要求公开典型案例信息

答案：B

解析：社会工作伦理规定，当服务对象存在危害自身或他人安全的紧急风险时，保密原则可突破（《社会工作伦理守则》第6条）。A、C属正常服务流程，D需经服务对象同意，均不属例外。

恢复性司法模式的核心特征是（）。

A.强调国家对犯罪的惩罚

B.推动加害方与受害方和解

C.由司法机关主导处理过程

D.以法律威慑预防再犯罪

答案：B

解析：恢复性司法主张通过对话修复被破坏的社会关系，核心是加害方、受害方及社区共同参与解决问题（Braithwaite理论）。A、C、D是传统司法模式特征。

针对矫正对象的职业技能培训应优先考虑（）。

A.市场热门但需高学历的岗位

B.服务对象兴趣但无需求的领域

C.服务对象能力匹配且市场需求大的技能

D.政府购买服务指定的统一培训内容

答案：C

解析：职业培训需遵循“人岗匹配”原则，结合服务对象能力与市场需求，才能提升就业可行性（《矫正对象社会融入实务》第7章）。A、B脱离实际，D忽视个体差异。

矫正社会工作中“社区参与”的主要目的是（）。

A.减轻矫正机构工作压力

B.利用社区力量监督矫正对象

C.帮助矫正对象重建社区关系

D.提升社区居民法律意识

答案：C

解析：社区参与的本质是通过社区支持帮助矫正对象重新被接纳，恢复社会归属感（《社区矫正实务指南》第3章）。A、B是次要作用，D是间接效果。

二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分）

矫正社会工作的专业方法包括（）。

A.个案工作

B.小组工作

C.社区工作

D.行政工作

答案：ABC

解析：矫正社会工作作为社会工作分支，主要运用个案（一对一服务）、小组（同类群体互动）、社区（环境改造）三大专业方法（《社会工作方法概论》第8章）。D是行政管理手段，非专业方法。

矫正对象社会功能恢复的主要内容包括（）。

A.经济自养能力

B.家庭关系修复

C.社会角色重建

D.法律知识掌握

答案：ABC

解析：社会功能恢复指个体重新具备适应社会的能力，包括经济独立（A）、家庭支持（B）、社会角色（如职业角色、公民角色）